Inriktning Matematik, Analys och statistik (46-60 hp), 15 hp
Area of Emphasis: Mathematics, Calculus and statistics, 15 credits
9MA241
Huvudområde
MatematikUtbildningsnivå
GrundnivåKurstyp
ProgramkursExaminator
Christer BergstenStudierektor eller motsvarande
Göran Forsling| Kursen ges för | Termin | Veckor | Block | Språk | Ort/Campus | VOF | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LÄRPROG-07EAPR | Lärprog-07eapr2007 | 4 (VT 2011) | 4 | Svenska | Linköping | ||
Huvudområde
MatematikUtbildningsnivå
GrundnivåFördjupningsnivå
G2XKursen ges för
- Lärprog-07eapr2007
Förkunskapskrav
För tillträde till kursen krävs grundläggande behörighet samt särskild behörighet SvB/Sv 2B, EnB, ShA och MaD samt genomgångna kurser motsvarande 40p inom Allmänt utbildningsområde, samt genomgångna kurser Matematikens grunder (1-15hp), 15p,Linjär algebra och analys (16-30p), 15hp,och Matematikdidaktik (31-45 hp), 15 hp, eller motsvarande.Lärandemål
Efter avslutad kurs skall den studerande
- kunna formulera och förklara grundläggande begrepp, räknelagar och satser inom
envariabelanalys och statistik
- kunna uppvisa grundläggande färdigheter i kalkyl, problemlösning och tillämpningar
inom envariabelanalys, sannolikhetslära och statistik genom tillämpning av dess
centrala begrepp, satser och metoder
- kunna utföra standardmässiga beräkningar inom analys, sannolikhetslära och
statistik med god säkerhet
- kunna använda statistisk programvara
- visa insikt i matematisk bevisföring och beskriva hur intuitivt och logiskt tänkande
kan komplettera varandra för förståelsen av matematiska begrepp och metoder
- kunna resonera kring elevers föreställningar om och sätt att tillägna sig
grundläggande matematiska begrepp och färdigheter inom funktionslära,
sannolikhetslära och statistik
- kunna analysera undervisning inom avgränsade områden i skolans matematik
- kunna granska och konstruktivt kommentera forskning om skolmatematik
- kunna bearbeta och analysera empiriskt material utifrån en enklare
problemformulering
Kursinnehåll
Envariabelanalys: Tillämpningar av integraler: area av plana ytor, kurvlängd, volym av rotationskroppar, area av rotationsytor, massa och tyngdpunkt. Taylors och Maclaurins formler. Maclaurinutveckling av elementära funktioner. Olika former på restttermen:
Lagrange och ordo. Tillämpningar bl.a. på feluppskattning vid approximationer och beräkning av gränsvärden. Ordinära differentialekvationer. Första ordningens linjära och separabla ekvationer. Integralekvationer. Linjära ekvationer av högre ordning med
konstanta koefficienter. Generaliserade integraler: onvergensundersökning,
absolutkonvergens. Numeriska serier:konvergensundersökning, absolutkonvergens,
Leibniz kriterium.
Statistik: Grundläggande sannolikhetslära med utfallsrum, händelser och
sannolikhetsbegreppet. Stokastiska variabler och deras egenskaper i form av sannolikhetsfördelningar, väntevärde, varians, kovarians och korrelation. Speciellt behandlas normalfördelning och binomialfördelning. Beskrivande statistik och indexberäkningar diskuteras. Osäkerhet i samband med parameterskattning
åskådliggörs via konfidensintervall. Approximativa linjära samband studeras i regressionsanalys. Statistiska undersökningar och statistisk programvara. Statistik iskolan.
Ämnesdidaktiska och undervisningsmetodiska analyser av centrala begrepp och metoder inom funktionslära och statistik. Matematikdidaktisk forskning som berör funktions- och sannolikhetslära och statistik.
Undervisnings- och arbetsformer
Föreläsningar, lektioner, seminarier, datorlaborationer, självstudier samt
verksamhetsförlagd utbildning.
Examination
Examinationen sker genom skriftlig salstentamen samt muntlig och skriftlig redovisning.
Begränsning av examinationstillfällen pga att kursen har upphört. Tre examinationstillfällen kommer att ges (för tider se institutionens hemsida). Därefter ges inga ytterligare examinationstillfällen.
Betygsskala
Tregradig skala, U, G, VGÖvrig information
Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.Institution
Matematiska institutionenDet finns inga examinationsmoment att visa.
Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida.
Det finns inga filer att visa.