Specialiering - Samspel i förskolan, 15 hp

Interaction in Pre-school, 15 credits

9SB302

Huvudområde

Inget huvudområde

Utbildningsnivå

Grundnivå

Kurstyp

Programkurs
Information om möjliga avsteg från kursplan/utbildningsplan
VOF = Valbar / Obligatorisk / Frivillig
Kursen ges för Termin Veckor Block Språk Ort/Campus VOF
LÄRPROG-07EAPR Lärprog-07eapr2007 3 (HT 2011) 2 Svenska Norrköping

Huvudområde

Inget huvudområde

Utbildningsnivå

Grundnivå

Fördjupningsnivå

G1X

Kursen ges för

  • Lärprog-07eapr2007

Förkunskapskrav

för tillträde till kursen krävs se utbildningsplan för lärarprogrammen Linköping och Norrköping.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- reflektera över sin egen betydelse som förebild i arbetet med barn
- beskriva och analysera sociala processer bland förskolebarn
- beskriva, analysera och reflektera över samverkan med föräldrar och arbete i arbetslag
- visa förmågan att självständigt kunna planera, leda och utvärdera olika yrkesrelevanta pedagogiska moment i förskolans verksamhet
- med hjälp av vetenskapliga teorier, metoder och dokumentationstekniker kunna beskriva, analysera och presentera en mindre vetenskaplig undersökning inom förskolans omsorgs- och pedagogiska verksamhet.

Kursinnehåll

Innebörden av att vara en förebild för barns behandlas . Med leken och lärandet i fokus granskas förskolebarns vardag. Samverkan med föräldrar och betydelsen av samarbete i arbetslag uppmärksammas. Vidare behandlas faktorer som inverkar på det sociala livet såväl bland förskolebarn som vuxna med avseende på arbete i arbetslag och möte med föräldrar. Dokumentationsmetoders varierande möjligheter uppmärksammas, prövas och diskuteras.

Undervisnings- och arbetsformer

All undervisning är problemorienterad och sker såväl i campusförlagd som i verksamhetsförlagd utbildning. Arbetsformerna är varierande och arbetet sker såväl enskilt som i grupp. Föreläsningar, verkstäder, olika typer av seminarier t ex litteraturseminarier, skriftliga och muntliga redovisningar är arbetsformer som förekommer i kursen.

Examination

Examination sker via skriftliga och muntliga uppgifter, såväl individuellt som i grupp. Skriftliga uppgifter presenteras och diskuteras vid efterföljande seminarium. Med muntliga examinationer avses seminarier i olika former.

Provkoder
MRE3 - Paperseminarium, 1hp
MRE4 - Miniuppsatsseminarium, 3hp
MRE5 - Professionsseminarium, 2hp
OBL1 - Litteraturseminarium, 0hp
OBL2 - Avslutande seminarium, 0hp
SRE3 - Paper, 3hp
SRE4 - Miniuppsats, 6hp

Betygsskala

Tvågradig skala, U, G

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution

Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier

Det finns inga examinationsmoment att visa.

Rättigheter och skyldigheter som student (inloggning krävs)
Linköpings universitets generella regelverk
Det finns ingen kurslitteratur tillgänglig på studieinfo för den här kursen.

Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida.

Det finns inga filer att visa.