Byggnadsmekanik och hållfasthetslära, 6 hp
Structural Mechanics and Strength of Materials, 6 credits
TUU005
Huvudområde
ByggteknikUtbildningsnivå
GrundnivåKurstyp
UppdragsutbildningExaminator
Thomas JohanssonStudierektor eller motsvarande
Dag HaugumUndervisningstid
Preliminär schemalagd tid: 0 hRekommenderad självstudietid: 160 h
| Kursen ges för | Termin | Period | Block | Språk | Ort/Campus | VOF | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fristående kurs (Helfart, Dagtid) | VT 2023 | 1 | - | Svenska | Norrköping | ||
Huvudområde
ByggteknikUtbildningsnivå
GrundnivåFördjupningsnivå
G1XRekommenderade förkunskaper
Byggnadsteknik
Lärandemål
Kursen ska ge deltagarna kunskaper i byggnadsstatik och hållfasthetslära som en grund för färdigheter inom konstruktion. Deltagarna ska, vad avser de områden som ingår i kursen, kunna:
- Förklara och använda begrepp, såsom normalkraft, tvärkraft, böjmoment, spänning, töjning, förlängning, nedböjning;
- Beskriva olika konstruktionselement och konstruktionstyper samt förklara verkningssätt;
- Beräkna yttre storheter, snittstorheter och deformationer i standardfall och kombinationer av dessa;
- Beräkna spänningar vid renodlade belastningstyper och enkla konstruktionselement;
Kursinnehåll
- Kraftsystem i planet, stångbärverk, statiskt bestämda konstruktioner
- Spänningar
- Elasticitetsteoretiska beräkningar såsom dragning och tryck, böjning, böjning med normalkraft, skjuvning, knäckning
- Statiskt obestämda balkar
- Beräkningar med plasticitetsteori
- Deformationsberäkningar
- Använda ett statikprogram;
- Bedöma rimligheten i gjorda beräkningar genom att göra lämpliga approximationer;
Undervisnings- och arbetsformer
Föreläsningar, lektioner, inlämningsuppgifter
Examination
| TEN1 | Skriftlig tentamen | 4 hp | U, 3, 4, 5 |
| UPG1 | Inlämningsuppgifter | 2 hp | U, G |
Betygsskala
Fyrgradig skala, LiU, U, 3, 4, 5Övrig information
Uppdragsutbildning är en utbildningsform som styrs av förordningen om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor (SFS 2002:760).
Planering och genomförande av kursen ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
Institution
Institutionen för teknik och naturvetenskap| Kod | Benämning | Omfattning | Betygsskala |
|---|---|---|---|
| TEN1 | Skriftlig tentamen | 4 hp | U, 3, 4, 5 |
| UPG1 | Inlämningsuppgifter | 2 hp | U, G |
| I | U | A | Moduler | Kommentar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. ÄMNESKUNSKAPER | ||||||
| 1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen (kurser på G1X-nivå) |
|
|
|
|||
| 1.2 Kunskaper i grundläggande teknikvetenskapliga ämnen (kurser på G1X-nivå) |
|
|
|
|||
| 1.3 Fördjupade kunskaper, metoder och verktyg inom något av: matematik, naturvetenskap, teknik (kurser på G2X-nivå) |
|
|
|
|||
| 1.4 Väsentligt fördjupade kunskaper, metoder och verktyg inom något av: matematik, naturvetenskap, teknik (kurser på A1X-nivå) |
|
|
|
|||
| 1.5 Insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete |
|
|
|
|||
| 2. INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT | ||||||
| 2.1 Analytiskt tänkande och problemlösning |
|
|
|
|||
| 2.2 Experimenterande och undersökande arbetssätt samt kunskapsbildning |
|
|
|
|||
| 2.3 Systemtänkande |
|
|
|
|||
| 2.4 Förhållningssätt, tänkande och lärande |
|
|
|
|||
| 2.5 Etik, likabehandling och ansvarstagande |
|
|
|
|||
| 3. FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH ATT KOMMUNICERA | ||||||
| 3.1 Arbete i grupp |
|
|
|
|||
| 3.2 Kommunikation |
|
|
|
|||
| 3.3 Kommunikation på främmande språk |
|
|
|
|||
| 4. PLANERING, UTVECKLING, REALISERING OCH DRIFT AV TEKNISKA PRODUKTER OCH SYSTEM MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | ||||||
| 4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling |
|
|
|
|||
| 4.2 Företags- och affärsmässiga villkor |
|
|
|
|||
| 4.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera utveckling av produkter och system |
|
|
|
|||
| 4.4 Att konstruera produkter och system |
|
|
|
|||
| 4.5 Att realisera produkter och system |
|
|
|
|||
| 4.6 Att ta i drift och använda produkter och system |
|
|
|
|||
| 5. PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGS- ELLER UTVECKLINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | ||||||
| 5.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling inom forsknings- och utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
| 5.2 Ekonomiska villkor för forsknings- och utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
| 5.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
| 5.4 Att genomföra forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
| 5.5 Att redovisa och utvärdera forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida.
Det finns inga filer att visa.