Educational Sciences 6, Special Education, 7.5 credits

Asp Onsjö, Lisa (2006). Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg? en fallstudie i en kommun. Diss. Göteborg: Göteborgs Universitet. Valda delar. (Kan laddas ner från biblioteket) Guvå, Gunilla (2010) Och de tre skola bliva ett. Om elevhälsans tre spår. FoG-rapport 67.Linköpings universitet. Valda delar. (Kan laddas ner från biblioteket) Jakobsson, Inga-Lill & Nilsson, Inger (2011) Specialpedagogik och funktionshinder. Stockholm: Natur och Kultur. Karlsudd, Peter. ”Integrationsreservatet”- finns det kvar. I Klerfelt Anna & Haglund, Björn (2011) Fritidspedagogik: fritidshemmet teorier och praktiker, s. 61-79. Stockholm: Liber. Valda kapitel. Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. (2011) Stockholm: Utbildningsdepartementet. Läroplan för grundsärskolan. (2011) Stockholm: Utbildningsdepartementet. Nilholm, Claes (2012) Barn och elever i svårigheter.- en pedagogisk utmaning. Lund: Studentlitteratur. Skolverket (2008). Allmänna råd för arbetet med åtgärdsprogram. Reviderad 2009. Stockholm: Skolverket. (kan laddas ner via skolverket.se). Skolverket (2008). Särskilt stöd i grundskolan. En sammanställning av senare års forskning och utvärdering. Reviderad 2011. Stockholm: Skolverket. (kan laddas ner via skolverket.se). Svenska Unescorådet (2006). Salamancadeklarationen och Salamanca +10. Stockholm: Svenska Unescorådets skriftserie 2/2006. Säljö, Roger & Hjörne, Eva (2009) Att platsa i en skola för alla. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. De Boer, Anke, Pijl, Sip Jan. & Minnaert, Alexander. (2012) Students’ Attitudes towards Peers with Disabilities: A review of the literature. International Journal of Disability, Development and Education, 59(4) 379-392. Tillkommer: Två internationella vetenskapliga artiklar inom det specialpedagogiska området. Egen vald skönlitteratur.