Medicinska och biologiska perspektiv på psykisk och somatisk ohälsa, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Programmet för psykologutbildning

Förkunskapskrav

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för en biopsykosocial modell för psykisk och somatisk ohälsa
- beskriva biologiska förklaringsmodeller för psykisk ohälsa samt farmakologiska behandlingsprinciper
- tillämpa elementära epidemiologiska begrepp vid beskrivningar av somatisk och psykisk ohälsa
- analysera hälsopsykologi som ämnesområde, dess behandlingsmodeller och tillämpningar.

Kursinnehåll

Kursen är en introduktion till ett biopsykosocialt synsätt på ohälsa och introducerar hälsopsykologiska modeller och tillämpningar samt ett medicinskt perspektiv på somatisk och psykisk ohälsa. Kursen lägger stor vikt vid en basal förståelse för medicinska begrepp av relevans för psykologin. En översikt gällande epidemiologiska begrepp, biologiska förklaringsmodeller, och farmakologiska behandlingsprinciper kommer att ges. Kursen avser att ge förutsättningar för att kunna integrera psykologiska och medicinska förklaringsmodeller och behandlingsprinciper. Under kursen kommer stor vikt läggas vid aktuell hälsopsykologisk och psykiatrisk forskning.

Undervisnings- och arbetsformer

Kursinnehållet kommer att introduceras via föreläsningar, seminarier och övnings-/inlämningsuppgifter. En stor del av kursen ägnas åt basgruppsarbete. Utöver detta ska den studerande arbeta med självstudier, enskilt och/eller i grupp.

Examination

Tentamen, obligatoriska övnings-/inlämningsuppgifter samt
aktivt deltagande i basgruppsarbetet.

Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution