Rättigheter och skyldigheter som student (inloggning krävs)
Linköpings universitets generella regelverk
Organisering och ledning i socialt arbete, 7.5 hp
Organisation and Management in Social Work, 7.5 credits
745G57
Huvudområde
Socialt arbeteUtbildningsnivå
GrundnivåKurstyp
Fristående- och programkursExaminator
Sofia NordmarkKursansvarig
Sofia NordmarkStudierektor eller motsvarande
Gunilla PeterssonVOF = Valbar / Obligatorisk / Frivillig
| Kursen ges för | Termin | Veckor | Språk | Ort/Campus | VOF | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| F7YSC | Socionomprogrammet | 4 (HT 2020) | 202035-202039 | Svenska | Norrköping, Norrköping | O |
Huvudområde
Socialt arbeteUtbildningsnivå
GrundnivåFördjupningsnivå
G1FKursen ges för
- Socionomprogrammet
Förkunskapskrav
Grundläggande behörighet på grundnivå
samt
Matematik 2a/2b/2c, Samhällskunskap 1b/(1a1 och 1a2)
eller
Matematik B, Samhällskunskap A
(Områdesbehörighet A5/5)
samt
45 hp godkända från termin 1 och 2
Lärandemål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:
- redogöra för klassisk och modern organisations- och ledarskapsteori
- redogöra för utveckling och genomförande av organisering och ledning på olika nivåer i socialt arbete
- visa förståelse för betydelsen av samspel och interaktion inom och mellan olika organisationer
- problematisera och analysera organisatoriska strukturer, verksamhetskulturer och processer inom verksamheter i socialt arbete
- redogöra för budget och budgetprocesser och dess koppling till ekonomiska styrsystem
- problematisera och värdera olika förhållningssätt och strategier i socialt förändrings- och utvecklingsarbete.
Kursinnehåll
I kursen belyses klassisk och modern organisationsteori samt ledarskapsteorier i relation till socialt arbete. Kursen inriktas mot kritisk granskning och analys av organisering och ledning av socialt arbete ur olika perspektiv såsom mångfalds-, medarbetar- och brukarperspektiv. Ledningsstrategier i politiskt styrda organisationer behandlas. Olika teorier om utvecklings- och förändringsarbete studeras i relation till förhållningssätt och strategier för förändring och utveckling i social verksamhet. I kursen tränas färdigheter för organisering och ledning på olika nivåer i verksamheter i socialt arbete.
Undervisnings- och arbetsformer
Arbetsformerna är varierande och utgörs av litteraturstudier, seminarier, föreläsning, fältstudie, övningar och färdighetsträning utifrån en nära integration mellan forskning, teori och praktik. Den studerande förbereder sig i grupp och individuellt inför undervisningen genom inläsning av litteratur, gruppvisa diskussioner samt arbete med specifika uppgifter.
Examination
Examinationen sker genom aktivt deltagande i obligatoriska seminarier samt skriftliga individuella uppgifter. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.
Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.
Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.
Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.
Betygsskala
Tregradig skala, U, G, VGÖvrig information
Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
Institution
Institutionen för kultur och samhälle| Kod | Benämning | Omfattning | Betygsskala |
|---|---|---|---|
| EXM5 | Hemtentamen | 4 hp | U, G, VG |
| FÄR5 | Att leda som socionom | 1 hp | U, G |
| SEM6 | Organisationsteori och socialt arbete | 1 hp | U, G |
| SEM7 | Ekonomiska styrsystem och budget | 1.5 hp | U, G |
Böcker
Brorström, B., Haglund, A., & Solli, R. (2014) Förvaltningsekonomi: en bok med fokus på organisation, styrning och redovisning i kommuner och landsting. 3., [rev. och omarb.] uppl. Lund: Studentlitteratur.
Eriksson, E. (2017) ”Brukarinflytande inom snäva resursramar” i Syssner, J., Häggroth, S. och Ramberg, U. (red.) Att äga framtiden. Perspektiv på kommunal utveckling. Centrum för kommunstrategiska studier (CKS). LiU Linköping University Electronic Press. s. 175-184.
Eriksson, E. (2018) ”Brukarinflytandets politiska innebörder – Konsensusorientering, individcentrering och avpolitisering i den nationella policydiskursen”, Socialvetenskaplig tidskrift, 25(2): 91–113.
Johansson, S., Dellgran, P. & Höjer, S. (2015) Människobehandlande organisationer: villkor för ledning, styrning och professionellt välfärdsarbete. Stockholm: Natur & Kultur.
Lundgren, M., Blom, B., Morén, S. & Perlinski, M. (2009) Från integrering till specialisering: om organisering av socialtjänstens individ- och familjeomsorg 1988-2008. Socialvetenskaplig tidskrift, 16(2): 162-183.
Morén, S., Perlinski, M. & Blom, B. (2015) En domänteori för organisering av socialt arbete i offentlig sektor. Socialvetenskaplig tidskrift, 22(1): 22-43.
Shanks, E., Lundström, T. & Wiklund, S. (2014):”Middle Managers in Social Work: Professional Identity and Management in a Marketised Welfare State” i British Journal of Social Work 45 (6). s. 1-17.
Storm, P. (2018) Betydelsen av kön och hudfärg i äldreboendets vardag under olika organisatoriska villkor. Akad.avh. Stockholm: Stockholms universitet.
Ladda ner
Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida.
Det finns inga filer att visa.