Queerstudier: subjekt, kroppar, ekologier, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• diskutera centrala begrepp inom queerteorin och den senaste utvecklingen inom aktuell forskning
• redogöra, analysera och jämföra queerstudiernas genealogi
• redogöra och jämföra centrala begrepp inom queerstudier och aktuell forskning
• identifiera, välja ut och använda relevanta queerstudiers teorier och metoder
• identifiera, välja och använda queeranalytiska perspektiv inom ett ämne som är relevant att använda på queerstudier

Kursinnehåll

Kursen innehåller en introduktion till området queerstudier. I kursen behandlas kärnfrågorna, begreppen, problemen, debatterna och analytiska verktyg som är avgörande för queerteoretisering. 

I kursen läggs fokus på queerstudiernas genealogi; queerteori; genus, kön och sexualitet; subjektivitet; estetik, visuell kultur och representation; och den senaste utvecklingen inom området, såsom queer-ekologier och queer-dödsstudier. Kursen innehåller även akademiska och populära texter, bildkonst och filmer.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, grupparbeten och filmvisning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisnings- och examinationsspråk: Engelska

Examination

Kursen examineras genom

• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: EC (P/F)
• individuella skriftliga uppgifter, betygsskala: EC (P/F)
• individuell skriftlig uppgift, betygsskala: EC

För Godkänt (E) som slutbetyg krävs minst E på den individuella skriftliga uppgiften samt Pass på övriga moment. Slutbetyget grundar sig på den individuella skriftliga uppgiften.

Vid omfattande komplettering kan högst betyget C erhållas.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution