Behavioural Economics, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Civilekonomprogrammet
• Civilekonomprogrammet, internationellt - Franska
• Civilekonomprogrammet, internationellt - Tyska
• Civilekonomprogrammet, internationellt - Spanska

Förkunskapskrav

Genomgången Nationalekonomi, grundkurs 30 hp grundnivå eller motsvarande med minst 15 hp godkända. Dokumenterade kunskaper i engelska motsvarande Engelska B/Engelska 6.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för och kritiskt granska den viktigaste teoretiska och empiriska forskningen inom beteendeekonomi,
• förklara huvudsakliga teorier, begrepp och metoder inom beteendeekonomi,
• tillämpa beteendeekonomiska teorier, begrepp och empiriska resultat i analys av ekonomisk problem,
• redogöra för de viktigaste debatterna om hur beteendeekonomi kan bidra till ”public policy”.

Kursinnehåll

Kursen behandlar hur ekonomiska och psykologiska faktorer tillsammans påverkar individers beteende och beslutsfattande. I kursen appliceras beteendeekonomiska modeller för att analysera beslut som individer gör i beteendeexperiment. Den standardekonomiska modellen berikas genom att införliva psykologiska mekanismer, inklusive begränsad rationalitet, begränsad självbehärskning och sociala preferenser.

Kursen är indelad i sju områden: experimentell design, tidspreferenser, 
riskpreferenser, sociala preferenser och rättvisa, ”Mental accounting”,
behavioristisk spelteori samt applikationer av beteendeekonomi på policy. 

Undervisnings- och arbetsformer

Kursen består av en kombination av föreläsningar och seminarier. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier. Undervisningsspråk: Engelska och/eller svenska

Examination

Examinationen består av en skriftlig inlämningsuppgift i par, och genom aktivt deltagande i seminarier. Muntlig tentamen. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen. 

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution