Hållbart entreprenörskap, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• 60 hp godkända varav minst 30 hp i företagsekonomi eller motsvarande
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för begreppet hållbart entreprenörskap
• diskutera nya möjligheter, utveckling och implementering av hållbart entreprenörskap
• analysera långsiktig ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet inom entreprenörskap

Kursinnehåll

I kursen behandlas grundläggande begrepp inom entreprenörskap med ett särskilt fokus på hållbarhet. Identifiering och utveckling av affärsmöjligheter, teorier om entreprenörskapets dynamik och praktiska tillvägagångssätt för att skapa och driva hållbara företag inkluderas. I kursen betonas både individuella och organisatoriska perspektiv, samt de utmaningar och paradoxer som är förknippade med hållbart entreprenörskap i olika kontexter. I kursen behandlas även ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet inom entreprenörskap i ett långsiktigt perspektiv.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen inleds med en ”face-to-face” vecka på Campus och därefter på distans utan fysiska träffar och består av föreläsningar, seminarier, projektarbeten och workshops.

Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom:

• individuell skriftlig examination, betygsskala: UV
• gruppvis projektarbete, betygsskala: UG
   

För godkänt slutbetyg krävs minst godkänt på alla moment. För Väl godkänd krävs dessutom Väl godkänd på den individuella skriftliga examinationen.

Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution