Trä- och metallslöjd på distans, kurs 1 - Det pedagogiska slöjdrummet, 1-15hp, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• VAL II - Vidareutbildning av lärare

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för kunskaper om material, verktyg och hantverkstekniker inom trä och  metall
• tillämpa kunskaper och färdigheter i slöjdens material, verktyg och tekniker i praktiskt arbete med fokus på formning i trä och metall
• tillämpa begrepp och kunskaper inom form- och färglära
• använda olika skiss- och formgivningsmetoder i två dimensioner 
• på grundläggande nivå tillämpa ett reflekterande förhållningssätt till slöjdens material, tekniker och    arbetsprocesser
• identifiera och använda centrala begrepp relaterade till slöjd och slöjdämnets styrdokument
• redogöra för slöjdens historia och utveckling som skolämne i Sverige 
• planera, genomföra och skriftligt presentera en observationsstudie.

Kursinnehåll

Kursen innehåller praktiskt arbete i trä- och metallslöjd med fokus på grundläggande hantverkstekniker för formning i trä och metall samt övningar med tvådimensionell formgivning. Det praktiska arbetet kombineras med studier av form, färg, material, verktyg, redskap, tekniker och relaterade arbetsmiljöfrågor. Studentens tränas i ett reflekterande förhållningssätt till slöjdens material, tekniker och arbetsprocesser i analys av genomförda slöjdarbeten. Kursen innehåller studier av slöjdämnets historia, centrala begrepp för slöjd och styrdokument för slöjdundervisning. I kursen ingår även en observations­studie där studenten ges tillfälle att reflektera över slöjdundervisning i grundskolan samt utveckla ett grundläggande didaktiskt och vetenskapligt förhållningssätt.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen och kursarbetet bedrivs i form av föreläs­ningar, handledning, seminarier, fältstudier, studiebesök samt teoretiskt och praktiskt arbete enskilt och i grupp.

Examination

Examinationen sker individuellt genom skriftlig, muntlig och visuell redovisning, hemtentamen, samt uppvisande av tillämpade didaktiska lärarförmågor.

För VG på hel kurs krävs minst 8hp VG.

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

För kurser där obligatoriska moment ingår gäller följande:

• Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.  

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.  

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.

Om undervisnings- och examinationsspråk

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är svenska ges kursen i sin helhet eller till stora delar på svenska. Observera att även om undervisningsspråk är svenska kan delar av kursen ges på engelska. Examinationsspråk är svenska.
• Om undervisningsspråk är svenska/engelska kan kursen i sin helhet ges på engelska vid behov. Examinationsspråk är svenska om kursen ges på svenska eller engelska om kursen ges på engelska.
• Om undervisningsspråk är engelska ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska.

Institution