Svenska, verksamhetsförlagd utbildning, 4.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

- planera en begränsad lektionsserie, inom ett arbetsområde, som innefattar läsning och skrivning med beaktande av styrdokument och didaktiska teorier

- leda en begränsad lektionsserie, inom ett arbetsområde, som innefattar läsning och skrivning

- följa upp en begränsad lektionsserie, inom ett arbetsområde, som innefattar läsning och skrivning

- visa förmåga att ta initiativ i den pedagogiska verksamheten

- kommunicera och interagera med elever i olika sammanhang

Kursinnehåll

Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning i grundskolans förskoleklass eller årskurs 1-3. Den studerande planerar en begränsad lektionsserie inom ett arbetsområde i svenska i samråd med handledaren, samt genomför och följer upp den planerade undervisningen. Under kursen övar den studerande på att ta initiativ i den pedagogiska verksamheten samt att kommunicera och interagera med elever i olika sammanhang.   

Undervisnings- och arbetsformer

Verksamhetsförlagd utbildning.

Examination

Kursen examineras genom uppvisande av tillämpade sociala och didaktiska lärarförmågor 

Examination av de tillämpade sociala lärarförmågorna begränsas till tre tillfällen.

TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor 1,5 hp U-G

TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor 3 hp U-VG

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Om kursen är en VfU-kurs gäller följande:

• Examination av tillämpade sociala och didaktiska förmågor begränsas till tre (3) tillfällen.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution