Project Management, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Civilekonomprogrammet
• Civilekonomprogrammet, internationellt - Franska
• Civilekonomprogrammet, internationellt - Tyska
• Civilekonomprogrammet, internationellt - Spanska

Förkunskapskrav

För tillträde till kursen gäller den behörighet som krävs för tillträde till programmet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för och kritiskt granska området projektledning
• diskutera centrala ämnen och problem inom området projektledning och projektorganisation
• analysera olika typer av projekt och projektmiljöer
• analysera olika ledningslogiker inom projektledning
• utvärdera ett projekt och projektledningens praktik

Kursinnehåll

Kursen ger en bred introduktion till området projektledning samt projektorganisation och fokuserar på analys av problem och utmaningar inom projektledning. Kursen omfattar ämnen såsom:

• definition och grunder i projektledning
• olika logiker för ledning och organisering av projekt
• innovation och osäkerhetsaspekter i projekt
• komplexitetsaspekter i projekt
• intressentaspekter i projekt
• kunskapshantering och lärandeaspekter i projekt
• case-seminarier

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker genom föreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner. Utöver detta ska den studerande bedriva självstudier. Undervisningsspråk: Engelska

Examination

Kursen examineras genom en tentamen och ett flertal inlämningsuppgifter. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution