Individer och grupper i arbetslivet, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i personal- och arbetsvetenskap

Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs grundläggande behörighet samt att de särskilda behörighetsregler som gäller för programmet för Personal- och arbetsvetenskap är uppfyllda.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• använda grundläggande begrepp inom perception, uppmärksamhet, kognition, problemlösning, kreativitet, lärande och personlighet för att beskriva individen och dennes utveckling i arbetspsykologiska sammanhang
• redogöra för individuella skillnader beträffande kunskaper, färdigheter, förmågor och attityder i olika arbetspsykologiska sammanhang
• använda grundläggande socialpsykologisk teori och metod på arbetande grupper och team
• uppvisa grundläggande kunskaper om och färdigheter i enkätkonstruktion.

Kursinnehåll

Kursen behandlar grundläggande psykologiska termer, samt den teoretiska och forskningsmässiga utvecklingen inom psykologi med koppling till arbete och arbetsliv. Psykologiska funktioner som perception, uppmärksamhet, kognition, problemlösning, kreativitet, lärande samt personlighet behandlas, med koppling till arbetspsykologiska sammanhang. Ett annat viktigt kunskapsinnehåll är grupp- och socialpsykologiska aspekter av arbete och arbetsliv. Kursen behandlar också grundläggande enkätkonstruktion och hur enkäter kan användas för att studera arbetsrelaterade fenomen.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och grupparbeten. Genom en rad uppgifter ställs krav både på individen och studiegruppen när det gäller aktivt kunskapsinhämtande, något som förutsätter självstudier och problemlösning i grupp

Examination

Kursen examineras genom individuella skriftliga uppgifter men också genom gruppuppgifter som redovisas gemensamt men som kräver urskiljbara individuella bidrag.

Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution