Design och utveckling av interaktiva system, 12 hp
Design and Development of Interactive Systems, 12 credits
TDDE43
Huvudområde
InformationsteknologiUtbildningsnivå
GrundnivåKurstyp
ProgramkursExaminator
Eva BlomqvistStudierektor eller motsvarande
Jalal MalekiUndervisningstid
Preliminär schemalagd tid: 112 hRekommenderad självstudietid: 208 h
Kursen ges för | Termin | Period | Block | Språk | Ort/Campus | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
6CITE | Civilingenjör i informationsteknologi | 3 (HT 2019) | 1, 2 | 2, 2 | Svenska | Linköping, Valla | O |
Huvudområde
InformationsteknologiUtbildningsnivå
GrundnivåFördjupningsnivå
G1XKursen ges för
- Civilingenjörsprogram i informationsteknologi
Särskild information
Kursen får ej ingå i examen tillsammans med TDDD35, TDDD13 eller TDDC73.
Förkunskapskrav
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
Rekommenderade förkunskaper
Någon erfarenhet från konstruktion av program, t.ex. programmering och/eller systemutveckling.
Kursen läses parallellt med Mångfald och genus i applikationsutveckling, alternativt bör studenten ha motsvarande förkunskaper inom området genus och mångfald.
Lärandemål
Relaterat till design av interaktiva system ska studenterna efter godkänd kurs kunna:
- Planera, genomföra, analysera och kommunicera resultatet av användarstudier och användbarhetstester samt baserat på dessa kunna definiera, prioritera, kommunicera och utvärdera designmål.
- Skapa, analysera, värdera och argumentera för en viss designlösning bland alternativa lösningar med hänsyn till följande perspektiv:
- Designmål baserade på användarstudier.
- Psykologiska faktorer och begränsningar, t ex den mänskliga faktorn ur ett säkerhetsperspektiv.
- Mångfald, genus och tillgänglighet.
- Konstruera och värdera både lo-fi och hi-fi prototyper av en designlösning.
- Kommunicera och motivera användarstudier, design och utvärderingsresultat muntligt och skriftligt.
Relaterat till utveckling av interaktiva system, med fokus på deras gränssnitt, ska studenterna efter godkänd kurs kunna:
- Redogöra för några aktuella språk, miljöer/verktyg och bibliotek för interaktionsprogrammering.
- Konstruera och redogöra för arkitekturen hos ett händelsebaserat system med grafiska komponenter.
- Använda några olika programmeringsspråk och klassbibliotek för interaktionsprogrammering.
- Programmera dynamiska interaktionstekniker med hjälp av designmönster.
- Redogöra för kopplingen mellan klassbibliotek för interaktionsprogramming och principer för design av användargränssnitt.
- Planera och genomföra ett utvecklingsprojekt, samt kommunicera och motivera de val som gjorts.
- Individuellt redogöra för och motivera den programkod som utvecklats.
Relaterat till studentens roll i en projektgrupp och en basgrupp ska studenten efter genomgången kurs kunna:
- Självständigt och i grupp kunna identifiera inlärningsbehov i relation till givna problem relaterade till terminens kurser.
- Samarbeta med kollegor både i lärande och i problemlösning, samt leda tekniska problemlösningssituationer kopplade till terminens områden.
- Bidra till diskussion och resultat i en basgrupp.
- Bidra till planering och genomförande i en projektgrupp.
- Kritiskt analysera sin egen roll i gruppen samt gruppen som helhet ur ett mångfalds- och genusperspektiv.
Kursinnehåll
Kursen fokuserar på att utveckla interaktiva system med god användbarhet och tillfredsställande användarupplevelse. Människa-datorinteraktion är ett centralt kunskaps- och praktikområde för utveckling av interaktiva system. I en organisation som utvecklar interaktiva system eller använder system har människa-datorinteraktion betydelse för alla roller, om än på olika sätt. Denna kurs lägger grunden för vidare studier och förståelse av betydelsen för dessa roller, såsom projektledare, produktägare, beställare, interaktionsprogrammerare, etc. utifrån hur man genomför människocentrerad design av interaktiva system.
Dessutom ger kursen grundläggande kunskaper och färdigheter i att utifrån en design utveckla ett interaktivt system som möter de krav som målgruppen har, med särskilt fokus på användargränssnittet.
Kursen övar även studenterna i att arbeta i projektform och genomföra ett utvecklingsprojekt i grupp, samt fungerar som terminssammanhållande kurs för termin 3 på IT-programmet och övar studenterna i basgruppsarbete.
Kursen innefattar, relaterat till design av interaktiva system:
- Utveckling av interaktiva system som möter målgruppens behov.
- Grundläggande begrepp i människa-datorinteraktion.
- Principer och metoder för design och utveckling av grafiska användargränssnitt.
- Användarcentrerad systemutveckling.
- Grundläggande kognitionspsykologi i relation till design och användbarhet.
Kursen innefattar, relaterat till grundläggande interaktionsprogrammering:
- Arkitektur för händelsebaserade fönstersystem med grafiska komponenter.
- Klassbibliotek för grafiska användargränssnitt.
- Interaktionsprogrammering och designprinciper för grafiska användargränssnitt, t.ex. hur klassbibliotek kan stödja konventioner och interaktionsparadigm.
- Designmönster för interaktionsprogrammering (t.ex. MVC, Observer, Command, Decorator).
- Omdesign och implementation av grafiska användargränssnitt baserat på kända användbarhetsproblem.
Undervisnings- och arbetsformer
Undervisningen genomförs enligt PBL, problembaserat lärande, med bland annat följande resurser för lärande: föreläsningar, projekt, seminarier, laborationer samt basgruppsarbete med vinjetter.
Kursen drivs övergripande som en projektkurs där studenterna i grupp arbetar med ett projekt under hela terminen.
Kursen är terminssammahållande och terminens basgruppsarbete samordnas i denna kurs.
Examination
LAB1 | Laborationer | 1 hp | U, G |
BAS1 | Basgruppsarbete | 2 hp | U, G |
PRA1 | Projektarbete | 5 hp | U, G |
UPG1 | Individuella uppgifter | 4 hp | U, 3, 4, 5 |
Betygsskala
Fyrgradig skala, LiU, U, 3, 4, 5Övrig information
Påbyggnadskurser: Utveckling av interaktiva system, Interaktionsdesign
Om undervisningsspråk
Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt".
- Observera att även om undervisningsspråk är svenska kan delar av kursen ges på engelska.
- Om undervisningsspråk är Svenska/Engelska kan kursen i sin helhet ges på engelska vid behov.
- Om undervisningsspråk är Engelska ges kursen i sin helhet på engelska.
Övrigt
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ingår i kursen skall därför genomföras med kursplanen som utgångspunkt.
Institution
Institutionen för datavetenskapStudierektor eller motsvarande
Jalal MalekiExaminator
Eva BlomqvistUndervisningstid
Preliminär schemalagd tid: 112 hRekommenderad självstudietid: 208 h
Kurslitteratur
Böcker
Övrigt
Publiceras på kurshemsidan senast åtta veckor innan kursstart.
Kod | Benämning | Omfattning | Betygsskala |
---|---|---|---|
LAB1 | Laborationer | 1 hp | U, G |
BAS1 | Basgruppsarbete | 2 hp | U, G |
PRA1 | Projektarbete | 5 hp | U, G |
UPG1 | Individuella uppgifter | 4 hp | U, 3, 4, 5 |
Böcker
Övrigt
Publiceras på kurshemsidan senast åtta veckor innan kursstart.
Ladda ner
I | U | A | Moduler | Kommentar | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1. ÄMNESKUNSKAPER | ||||||
1.1 Kunskaper i grundläggande (motsvarande G1X) matematiska och naturvetenskapliga ämnen |
|
|
|
|||
1.2 Kunskaper i grundläggande (motsvarande G1X) teknikvetenskapliga ämnen |
|
X
|
X
|
LAB1
PRA1
UPG1
|
Kursen undervisar studenterna i människa-dator-interaktion och interaktionsprogrammering. Kursen använder sig av kunskaper i grundläggande programmering. |
|
1.3 Fördjupade kunskaper (motsvarande G2X), metoder och verktyg inom något/några teknik- och naturvetenskapliga ämnen |
|
X
|
|
LAB1
PRA1
UPG1
|
Kursen ger fördjupade kunskaper i programmering genom att fokusera på intraktionsprogrammering, samt fördjupade kunskaper i systemutveckling genom att introducera användaren som en del i systemet. |
|
1.4 Väsentligt fördjupade kunskaper (motsvarande A1X), metoder och verktyg inom något/några teknik- och naturvetenskapliga ämnen |
|
|
|
|||
1.5 Insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete |
|
|
|
|||
2. INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT | ||||||
2.1 Analytiskt tänkande och problemlösning |
|
X
|
X
|
BAS1
PRA1
UPG1
|
Problemlösning används och examineras både genom basgruppsarbetet och projektarbetet. Ingenjörsmässigt tänkande undervisas i samband med att metoder för design av interaktiva system introduceras, och examineras genom individuella fördjupningsuppgifter och projektarbete. |
|
2.2 Experimenterande och undersökande arbetssätt samt kunskapsbildning |
|
X
|
|
PRA1
|
Projektet innehåller moment där vedertagna utvärderingsmetoder används för att utvärdera en designlösning och dra slutsatser baserat på utvärderingsresultat, dvs studenterna skaffar sig kunskap om sitt eget systems effektivitet och användbarhet. |
|
2.3 Systemtänkande |
X
|
|
|
Introduceras som en allmän grund för människa-dator interaktion; människan som en del av ett datorsystem. |
||
2.4 Förhållningssätt, tänkande och lärande |
|
X
|
X
|
BAS1
LAB1
UPG1
|
Individuella färdigheter i både design av interaktiva system och interaktionsprogrammering undervisas och examineras genom individuella uppgifter och laborationer. Individuella färdigheter och förhållningssätt för problemlösning och samarbete i grupp används och examineras genom basgruppsarbete. |
|
2.5 Etik, likabehandling och ansvarstagande |
|
|
|
|||
3. FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH ATT KOMMUNICERA | ||||||
3.1 Arbete i grupp |
|
|
X
|
BAS1
|
Examineras genom basgruppsarbete, men används även i projektarbetet. |
|
3.2 Kommunikation |
|
|
X
|
BAS1
PRA1
|
Förmåga att kommunicera muntligt och skriftligt används, och till viss del examineras, som en del i rapporteringen av projektarbetet. Kommunikationsförmåga används och examineras även genom basgruppsarbetet. |
|
3.3 Kommunikation på främmande språk |
|
|
X
|
Viss litteratur på engelska förekommer. |
||
4. PLANERING, UTVECKLING, REALISERING OCH DRIFT AV TEKNISKA PRODUKTER OCH SYSTEM MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | ||||||
4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling |
|
|
|
|||
4.2 Företags- och affärsmässiga villkor |
|
|
|
|||
4.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera utveckling av produkter och system |
|
X
|
|
PRA1
UPG1
|
Att planera och designa ett system utifrån användarbehov och krav undervisas och examineras genom projektarbete och individuella uppgifter. |
|
4.4 Att konstruera produkter och system |
|
X
|
X
|
LAB1
PRA1
UPG1
|
Utveckling av system undervisas och examineras genom projektarbete, laborationer och individuella uppgifter. Tidigare programmeringskunskaper används. |
|
4.5 Att realisera produkter och system |
|
X
|
X
|
LAB1
PRA1
UPG1
|
Realisering av system undervisas och examineras genom projektarbete, laborationer och individuella uppgifter. Tidigare programmeringskunskaper används. |
|
4.6 Att ta i drift och använda produkter och system |
|
|
|
|||
5. PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGS- ELLER UTVECKLINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | ||||||
5.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling för kunskapsutveckling |
|
|
|
|||
5.2 Ekonomiska villkor för kunskapsutveckling |
|
|
|
|||
5.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
5.4 Att genomföra forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
X
|
X
|
PRA1
UPG1
|
Metoder för genomförande av systemdesign samt interaktionsprogrammering, vilka utgör delar av ett utvecklingsprojekt, undervisas och examineras i kursen. Förmåga att planera och samordna ett utvecklingsprojekt i grupp används till viss del, samt tidigare programmeringskunskaper för utvecklingen. |
|
5.5 Att redovisa och utvärdera forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
X
|
PRA1
UPG1
|
Rapportering av projektarbetet ingår som examination av projektarbetet, samt individuella uppgifter. |
Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida.
Det finns inga filer att visa.