Civilingenjör i design och produktutveckling, 300 hp
Design and Product Development, M Sc in Engineering, 300 credits
6CDPU
Undervisningsspråk
SvenskaStudieort
LinköpingExamensbenämning
Civilingenjör 300 hp och Teknologie master 120 hp
Studietakt
HelfartSyfte
En civilingenjör i design och produktutveckling (DPU) från Tekniska högskolan vid Linköpings universitet skall kunna omsätta tekniska landvinningar till framgångsrika, attraktiva och användbara produkter, tjänster och system. DPU:aren besitter goda kunskaper om hur produkter, tjänster och system skall utformas för att möjliggöra långsiktig social, ekonomisk och miljömässig hållbarhet. En civilingenjör i design och produktutveckling från Tekniska högskolan vid Linköpings universitet har:
- en stark identitet som teknisk designer och produktutvecklare
- förmåga att sätta sig in i nya teknik- och produktområden, även utanför design och produktutvecklingsfältet
- en solid matematisk och teknikvetenskaplig grund, kombinerad med designvetenskaplig bredd och djup
- ett multidisciplinärt förhållningssätt där syntes av och samverkan mellan kunskap och kompetens från olika områden är centralt för framgångsrik produktframtagning
- erfarenhet av integrerad utveckling och förverkligande av produkter, tjänster och system
- god syntesförmåga och goda kunskaper i operativ teknisk design och designerns bidrag i produktframtagningsprocessen
- ett självständigt och kritiskt förhållningssätt
Mål
Programmål
Efter genomgången utbildning förväntas en civilingenjör från design och produktutvecklingsprogrammet ha följande kunskaper och färdigheter:
Matematiska, naturvetenskapliga och teknikvetenskapliga kunskaper
- Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen
- beskriva, modellera och lösa problem inom programmets teknikområde med hjälp av matematiska verktyg.
- planera, analysera och välja metod för att lösa problem av fysikalisk karaktär inom programmets teknikområde.
- Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen
En DPU-ingenjör har en bred teknisk kompetens med kunskaper och färdigheter inom maskinteknik, industriell design, produktutveckling, datorteknik, industriell ekonomi, miljöteknik mm. Detta innebär att:- DPU-ingenjören kan använda begrepp, teorier och metoder från ex. mekanik, termodynamik, produktionsteknik, användarinteraktion, resursteori för att beskriva, analysera och utveckla produkter, tjänster och system. Detta innefattar också att kunna göra relevanta beräkningar, i förekommande fall med datorstöd, och utföra experimentella undersökningar.
- En DPU-ingenjör kan beskriva, strukturera, abstrahera och modellera produkter, tjänster och system med väl valda metoder och verktyg. DPU-ingenjören har kunskaper och färdigheter i algoritmiska metoder och datastrukturer.
- En DPU-ingenjör har kunskaper i såväl kvalitativ som kvantitativ design- och produktutvecklingsmetodik.
- En DPU-ingenjör kan utifrån ovanstående kunskaper beskriva, strukturera, abstrahera, modellera och lösa problem inom design- och produktutvecklingsområdet.
- Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen.
En DPU-ingenjör kan fördjupa sig inom något eller några av följande masterprofiler:- Produktutveckling-Teknisk design inom huvudområdet Produktutveckling
- Produkutveckling-Konstruktion inom huvudområdet Maskinteknik
- Produkutveckling-Management inom huvudområdet Industriell ekonomi
Individuella och yrkesmässiga färdigheter och förhållningssätt
- Ingenjörsmässigt tänkande och problemlösning
DPU-ingenjören kan med stöd av verktyg och metoder från matematik och programmets ämnesgrund identifiera, formulera och modellera komplexa tekniska problem inom programmets område. Detta innefattar att göra såväl kvalitativa som kvantitativa uppskattningar, göra relevanta antaganden och rimlighetsbedömningar samt beakta osäkerheter. - Experimenterande och kunskapsbildning
En DPU-ingenjör äger förmåga att tillägna sig ny kunskap genom att formulera hypoteser och utvärdera dessa genom experiment. Detta innefattar att formulera matematiska modeller, använda relevant utrustning och metodik för att utföra experiment eller motsvarande, analysera resultat med såväl matematiska verktyg som programverktyg samt redovisa resultatet. DPU-ingenjören har även förmågan att skaffa sig ny kunskap genom att söka relevant litteratur inom det aktuella området. - Systemtänkande
DPU-ingenjören har förmåga att använda systemtänkande för att modellera, analysera och utveckla tekniska system och processer. Detta innebär att kunna definiera systemgränser, göra abstraktioner, se såväl helheter som delsystem och beskriva samverkan mellan dessa samt göra prioriteringar av avvägningar. - Individuella färdigheter och förhållningssätt
En DPU-ingenjör visar initiativförmåga och har förmåga till självständigt, kreativt och kritiskt tänkande. Detta innefattar också självkännedom samt förmåga och vilja till personlig utveckling och livslångt lärande. DPU-ingenjören har också förmåga att planera sin tid och sina resurser. - Professionella färdigheter och förhållningssätt
DPU-ingenjören kännetecknas av ansvarstagande, pålitlighet och professionellt uppträdande. Detta innefattar även att vara medveten i sin karriärplanering och hålla sig informerad och professionens utveckling.
Förmåga att arbeta i grupp och att kommunicera
- Att arbeta i grupp
Studenten ska ha kunskap om vilka olika roller som finns i en (projekt-) grupp, hur dessa roller samverkar, vad som kännetecknar en ”effektiv” grupp och därigenom förmåga att sätta samman olika roller på ett ändamålsenligt sätt samt ha förmåga att agera i olika roller i en sådan grupp; framförallt agera i projektledarrollen. - Att kommunicera
Studenten ska kunna kommunicera skriftligt och muntligt med såväl tekniker som icketekniker, kunna lägga upp en kommunikationsstrategi utifrån projektets mål samt kunna presentera projektresultat på ett förtroendeingivande sätt. - Att kommunicera på främmande språk
Studenten skall på engelska kunna läsa texter inom det egna teknikområdet samt kunna presentera projektresultat såväl skriftligt som muntligt.
Planering, utveckling, realisering, drift och affärsmässigt förverkligande av tekniska produkter, system och tjänster med hänsyn till affärsmässiga och samhälleliga behov och krav.
- Samhälleliga villkor inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling.
En LiTH-ingenjör tar ansvar för teknikens roll i samhället med avseende på ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling. En LiTH-ingenjör beaktar samhällets regelverk och har kännedom om historiskt/kulturellt sammanhang avseende aktuella frågor i ett globalt perspektiv. - Företags- och affärsmässiga villkor
En LiTH-ingenjör har kunskaper om planering av mål och affärsmässiga strategier i olika affärskulturer. - Att planera system
LiTH-ingenjören har kunskap och färdighet i att kravsätta system och produkter så att han/hon kan medverka i och snabbt förstå industrins egna processer för detta och modellera produkter/system samt utvärdera dessa mot krav. - Att utveckla system
LiTH-ingenjören har inom sitt teknikområde generella kunskaper om lämpliga utvecklingsprocesser för olika typer av konstruktioner/system och kan snabbt sätta sig in i industrins olika specifika utvecklingsprocesser. LiTH-ingenjören har stor färdighet i att tillämpa kunskaperna från sin teknikspecialitet vid utvecklingsarbete. - Att realisera system
En LiTH-ingenjör känner till utformning och ledning av realiseringsprocessen test, verifiering och validering. - Att ta i drift och använda
En LiTH-ingenjör har kunskaper avseende utformning, optimering och ledning, igångsättande, drift och underhåll samt systemavveckling av avancerade tekniska system.
Innehåll
Utbildningen är gemensam för samtliga studerande vid utbildningsprogrammet under de två första terminerna, varefter inslaget av valbara kurser på programmet successivt ökar. De obligatoriska och valbara kurserna framgår av programplan för respektive årskurs.
Profiler
Under termin 7-9 skall den studerande vid utbildningsprogrammet följa en av masterprofilerna om minst 60 hp. För masterprofiler där det i programplanen finns kurser markerade med O/V gäller att en av kurserna skall ingå i examen.
Förkunskapskrav
Grundläggande behörighet
samt
Områdesbehörighet 9 (Fysik B, Kemi A, Matematik E)
eller
Områdesbehörighet A9 (Fysik 2, Kemi 1, Matematik 4)
Tillträdeskrav till högre termin eller kurser
För att den studerande ska kunna tillgodogöra sig fortsatta studier på de senare terminerna gäller följande:
- För tillträde till termin 7 krävs vid terminsstart avslutade kurser om minst 150 hp inom programmets första 6 terminer. 30 hp kan alltså återstå för uppflyttning till termin 7. De studenter som inte uppfyller kraven ska göra en individuell plan hos studievägledaren. I första hand ska de icke avklarade kurserna från termin 1-6 inplaneras. Planering ska ske enligt programnämndens riktlinjer.
Självständigt arbete (examensarbete)
Tillåtna huvudområden för masterexamen som krävs för civilingenjörsexamen inom civilingenjörsprogrammet för design och produktutveckling är:
- industriell ekonomi
- maskinteknik
- produktutveckling
Vid vilka institutioner/ämnesområden/forskarutbildningsområden vid LiU ett examensarbete inom ovanstående huvudområde kan utföras framgår av gemensamma regelverket för examensarbete.
Examenskrav
För att uppfylla krav för civilingenjörsexamen i design- och produktutveckling, 300 hp, skall studenten ha fullgjort:
- kursfordringar med godkänt resultat innefattande samtliga obligatoriska kurser samt valfria kurser ur programplanen inklusive examensarbete så att 300 hp uppnås.
- specialisering om minst 60 hp inom samma masterprofil (inkl. projektkurs)
- kursfordringar om minst 90 hp på avancerad nivå. Däri skall ingå:
- kurser om minst 30 hp på avancerad nivå inom huvudområdet
- examensarbete på 30 hp på avancerad nivå inom huvudområdet
- kraven för godkänt examensarbete examinerat vid Tekniska högskolan vid Linköpings universitet.
- minst 45 hp sammantaget från kurser på grundnivå (G1, G2) och avancerad nivå (A) i matematik/tillämpning inom matematik, se fastställd förteckning över kurser med tillämpning inom matematik.
Examensbenämning på svenska
Civilingenjör 300 hp och Teknologie master 120 hp
Särskild information
Vissa forskarutbildningskurser är öppna för teknologer. Kontakta forskarstudierektor på resp institution:
- IEI, forskarstudierektor@iei.liu.se
- IFM, forskarstudierektor@ifm.liu.se
- ISY, forskarstudierektor@isy.liu.se
- IDA, forskarstudierektor@ida.liu.se
- MAI, forskarstudierektor@mai.liu.se
- IMT, forskarstudierektor@imt.liu.se
- ITN, forskarstudierektor@itn.liu.se
För att få räkna en forskarutbildningskurs i civilingenjörsexamen måste ansökan inlämnas till nämnden, som beslutar om kursen är lämplig och som också fastställer kursplan och poängsätter kursen.
Övriga föreskrifter
Se gemensamma bestämmelser avseende särskild behörighet, anstånd, studieuppehåll, studieavbrott samt antagning till del av utbildningsprogram.
Termin 1 HT 2017
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 0 | ||||||
TATM79 | Matematisk grundkurs | 6* | G1X | - | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 1 | ||||||
TATA67 | Linjär algebra med geometri | 6* | G1X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TATM79 | Matematisk grundkurs | 6* | G1X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKA06 | Introduktion till design och produktutveckling | 12* | G1X | 1/2 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TATA67 | Linjär algebra med geometri | 6* | G1X | 4 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDDE04 | Introduktion till programmering och datalogiskt tänkande | 6 | G1X | 1 | O |
|
TMKA06 | Introduktion till design och produktutveckling | 12* | G1X | 2/3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
Termin 2 VT 2018
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TATA41 | Envariabelanalys 1 | 6 | G1X | 3 | O |
|
TMKT58 | Formgivning och formseende | 6* | G1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMME07 | Mekanik - statik | 6 | G1X | 2 | O |
|
THEN18 | Engelska | 6* | G1N | 1 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TGTU35 | Introduktionskurs för universitetsstudier | 2* | G1X | - | F |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TATA42 | Envariabelanalys 2 | 6 | G1X | 3 | O |
|
TDDE33 | Användardriven produktutveckling | 6 | G1X | 2 | O |
|
TMKT58 | Formgivning och formseende | 6* | G1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THEN18 | Engelska | 6* | G1N | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TGTU35 | Introduktionskurs för universitetsstudier | 2* | G1X | - | F |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
Termin 3 HT 2018
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TATA69 | Flervariabelanalys | 6 | G1X | 4 | O |
|
TMKA05 | Konstruktionsmetodik | 6* | G1X | 2 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMME13 | Mekanik - dynamik | 6 | G1X | 3 | O |
|
Period 2 | ||||||
TKMJ24 | Miljöteknik | 6 | G1N | 3 | O |
|
TMKA05 | Konstruktionsmetodik | 6* | G1X | 4 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMMV04 | Termodynamik | 6 | G1X | 1 | O |
|
Termin 4 VT 2019
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TAMS11 | Sannolikhetslära och statistik, grundkurs | 6 | G2X | 1 | O |
|
TMKT59 | Datorn som designverktyg | 6* | G2X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKT97 | Produktergonomi | 6 | G2F | 2 | O |
|
Period 2 | ||||||
TEAE01 | Industriell ekonomi, grundkurs | 6 | G1X | 2 | O |
|
TMHL07 | Hållfasthetslära, grundkurs | 6 | G2X | 1 | O |
|
TMKT59 | Datorn som designverktyg | 6* | G2X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TPTE06 | Praktik | 6 | G1X | - | V |
|
Termin 5 HT 2019
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TEIM11 | Industriell marknadsföring | 6 | G2X | 3 | O |
|
TMKM11 | Material för design | 12* | G2X | 2 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMPT06 | Produktionsteknik för design och produktutveckling | 6* | G1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THFR05 | Kommunikativ franska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THSP05 | Kommunikativ spanska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THTY05 | Kommunikativ tyska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TMKM11 | Material för design | 12* | G2X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKT39 | Maskinelement | 6 | G2X | 2 | O |
|
TMPT06 | Produktionsteknik för design och produktutveckling | 6* | G1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THFR05 | Kommunikativ franska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THSP05 | Kommunikativ spanska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THTY05 | Kommunikativ tyska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TNGD34 | Interaktiv informationsdesign | 6 | G2X | 3 | V |
|
Termin 6 VT 2020
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TEIO47 | Industriell projektledning | 6* | G2X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKT82 | Kandidatarbete produktutveckling | 18* | G2X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TSRT21 | Dynamiska system och reglering | 6 | G2X | 2 | O |
|
THFR05 | Kommunikativ franska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Kursen är inställd vt20.
|
||||||
THSP05 | Kommunikativ spanska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Kursen är inställd vt20.
|
||||||
THTY05 | Kommunikativ tyska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Kursen är inställd vt20.
|
||||||
Period 2 | ||||||
TEIO47 | Industriell projektledning | 6* | G2X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKT82 | Kandidatarbete produktutveckling | 18* | G2X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
THFR05 | Kommunikativ franska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Kursen är inställd vt20.
|
||||||
THSP05 | Kommunikativ spanska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Kursen är inställd vt20.
|
||||||
THTY05 | Kommunikativ tyska | 6* | G1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Kursen är inställd vt20.
|
Termin 7 HT 2020
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TAOP88 | Optimering för ingenjörer | 6 | G2X | 1 | V |
|
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | 1 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDDE18 | Programmera C++ | 6* | G2X | 2 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDDE28 | Samtida perspektiv på värdeskapande | 6 | A1X | 1 | V |
|
TEIE72 | Affärsstrategier | 6 | A1X | 4 | V |
|
TEIO19 | Industriell organisation | 6 | G2X | 4 | V |
|
TEIO90 | Innovationsledning | 6 | A1X | 2 | V |
|
TETS37 | Grundläggande logistik | 6 | G2X | 4 | V |
|
TFYA88 | Additiv tillverkning: verktyg, material och metoder | 6 | A1X | 3 | V |
|
TKMJ31 | Biofuels for Transportation | 6 | A1N | 1 | V |
|
TMES09 | Industriella energisystem | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMES27 | Modellering av energisystem | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMKA01 | Designstudio I | 12* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKA09 | Disruptive Technologies | 6* | A1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Inställd HT20.
|
||||||
TMKM16 | Hållbara materialval | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMKM17 | Polymera material | 6 | A1X | 2 | V |
|
Ges ej HT2020. Återkommer VT2021.
|
||||||
TMKM99 | Material och tillverkningsteknik | 6 | A1X | 2 | V |
|
Ersätts av TMKO02
|
||||||
TMKO02 | Material och tillverkningsteknik | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMKT69 | Konceptuell konstruktion - projektkurs | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMKT80 | Träteknik - Material | 6 | G2X | 2 | V |
|
TMME14 | Maskinelement, fortsättningskurs | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMME66 | Muskuloskelettär biomekanik och rörelseapparaten | 6 | G2X | 2 | V |
|
Ersätts av TMME67.
|
||||||
TMME67 | Muskuloskelettär biomekanik och rörelseapparaten | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMMI68 | Cad och ritteknik, fortsättningskurs | 6* | G2X | 2 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMMV18 | Fluidmekanik | 6 | A1X | 1 | V |
|
TMPS33 | Virtuell produktion | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMPT03 | Produktionsteknik, fk | 6 | G2X | 2 | V |
|
Inställd HT20.
|
||||||
TMQU03 | Offensiv kvalitetsutveckling, gk | 6 | G2X | 2 | V |
|
TPPE13 | Produktionsekonomi | 6 | G2X | 1 | V |
|
TPPE16 | Produktionsstrategier | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMPP02 | Tävlingsfordonsprojekt | 6* | G1X | - | F |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | - | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDDE01 | Maskininlärning | 6 | A1X | 1 | V |
|
TDDE18 | Programmera C++ | 6* | G2X | 1 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIE42 | Industriell försäljning | 6 | A1X | 4 | V |
|
För I och Ii: Två av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Industriell marknadsföring skall ingå i examen.
|
||||||
TEIM10 | Industriell tjänsteutveckling | 6 | A1X | 2 | V |
|
För I och Ii: Två av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Industriell marknadsföring skall ingå i examen.
|
||||||
TETS27 | Supply Chain Logistics | 6 | A1X | 2 | V |
|
För I och Ii: En av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Logistik och supply chain management skall ingå i examen.
|
||||||
TFYA96 | Fysiken bakom tekniken | 6 | G2X | 4 | V |
|
Inställd HT20.
|
||||||
TGTU04 | Ledarskap | 6 | G2X | 2 | V |
|
TGTU49 | Teknikhistoria | 6 | G1X | 3 | V |
|
TKMJ32 | Integrerad produkt- och tjänsteutveckling | 6 | A1N | 3 | V |
|
TMHL63 | Introduktion till beräkningsmekanik | 6 | G2X | 3 | V |
|
TMHP03 | Tekniska system | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMKA01 | Designstudio I | 12* | A1X | 2 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKA09 | Disruptive Technologies | 6* | A1X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
Inställd HT20.
|
||||||
TMKU02 | Träteknik - Produktframtagning | 6 | G2X | 1 | V |
|
TMMI68 | Cad och ritteknik, fortsättningskurs | 6* | G2X | 4 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMMS31 | Biomekanisk modellering av vävnader och system | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMMV54 | Värmeöverföring | 6 | A1X | 1 | V |
|
TMPS31 | Hållbar produktion | 6 | A1X | 1 | V |
|
TMQU12 | Lean Production | 6 | A1X | 2 | V |
|
TPPE76 | Flödesplanering och -styrning | 6 | A1X | 4 | V |
|
TSIU02 | Datorteknik | 4 | G1X | 2 | V |
|
TMPP02 | Tävlingsfordonsprojekt | 6* | G1X | - | F |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIO19 | Industriell organisation | 6 | G2X | 4 | V |
|
TMKT69 | Konceptuell konstruktion - projektkurs | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMME14 | Maskinelement, fortsättningskurs | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMMV11 | Strömningslära och värmeöverföring | 6 | G2X | 2 | V |
|
Period 2 | ||||||
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | - | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMHL63 | Introduktion till beräkningsmekanik | 6 | G2X | 3 | O |
|
TMHP03 | Tekniska system | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMPS31 | Hållbar produktion | 6 | A1X | 1 | V |
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIO19 | Industriell organisation | 6 | G2X | 4 | O |
|
TEIO90 | Innovationsledning | 6 | A1X | 2 | O |
|
TEIE72 | Affärsstrategier | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMQU03 | Offensiv kvalitetsutveckling, gk | 6 | G2X | 2 | V |
|
Period 2 | ||||||
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | - | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIE42 | Industriell försäljning | 6 | A1X | 4 | V |
|
För I och Ii: Två av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Industriell marknadsföring skall ingå i examen.
|
||||||
TEIM10 | Industriell tjänsteutveckling | 6 | A1X | 2 | V |
|
För I och Ii: Två av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Industriell marknadsföring skall ingå i examen.
|
||||||
TMQU12 | Lean Production | 6 | A1X | 2 | V |
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKA01 | Designstudio I | 12* | A1X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIO19 | Industriell organisation | 6 | G2X | 4 | V |
|
Period 2 | ||||||
TDDD90 | Interaktiva produkter | 6* | A1X | - | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKA01 | Designstudio I | 12* | A1X | 2 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TKMJ32 | Integrerad produkt- och tjänsteutveckling | 6 | A1N | 3 | V |
|
TMPS31 | Hållbar produktion | 6 | A1X | 1 | V |
|
Termin 8 VT 2021
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TDDD57 | Fysisk interaktion och spelprogrammering | 6 | A1X | 1 | V |
|
TDDD97 | Webbprogrammering | 6 | G2X | 3 | V |
|
TDDE03 | Designstudio II | 12* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDDE39 | Fysisk interaktionsdesign och prototyping | 6 | A1X | 4 | V |
|
Kursen inställd VT21
|
||||||
TDDE50 | Megagame - design för hållbar utveckling i ett förändrat klimat | 6* | G2X | - | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIE06 | Integrerad företagsplanering | 6* | A1X | - | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIM09 | Internationellt företagande | 6 | A1X | 2 | V |
|
För I och Ii: Två av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Industriell marknadsföring skall ingå i examen.
|
||||||
TEIO13 | Ledarskap och industriellt förändringsarbete | 6 | A1X | 4 | V |
|
TGTU91 | Retorik i teori och praktik | 6 | G1X | 2 | V |
|
TGTU94 | Teknik och etik | 6 | G1X | 1 | V |
|
Minst en av kurserna TFYA85, TGTU94 och TKMJ24 krävs för examen på MFYS. Ingår någon av kurserna i kandidatexamen är kurserna valbara.
|
||||||
TKMJ10 | Industriell ekologi | 6 | A1X | 1 | V |
|
TKMJ15 | Miljömanagement | 6 | G1F | 3 | V |
|
TMKA04 | Träteknik - Innovation | 6 | A1X | 1 | V |
|
TMKA10 | Design för hållbart vardagsliv | 6* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKO01 | Avancerade material och miljön | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMKT48 | Konstruktionsoptimering | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMKT74 | Avancerad CAD | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMMS21 | Mekatronik | 6 | G2X | 1 | V |
|
TPPE78 | Kvantitativa modeller och analys inom verksamhetsstyrning | 6 | A1X | 1 | V |
|
För masterprogrammet Industrial Engineering and Management (6MIND) gäller att en av kurserna markerade O/V är obligatorisk i masterprofilen Operations Management.
|
||||||
TMPP02 | Tävlingsfordonsprojekt | 6* | G1X | - | F |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TDDD12 | Databasteknik | 6 | G2X | 4 | V |
|
TDDE03 | Designstudio II | 12* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDDE50 | Megagame - design för hållbar utveckling i ett förändrat klimat | 6* | G2X | - | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEAE13 | Affärsrätt | 6 | G1X | 2 | V |
|
TEIE06 | Integrerad företagsplanering | 6* | A1X | - | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIO06 | Innovativt entreprenörskap | 6 | A1X | 2 | V |
|
TGTU95 | Vetenskapens och teknologins filosofi | 6 | G1X | 4 | V |
|
TKMJ29 | Resurseffektiva produkter | 6 | A1N | 1 | V |
|
TMKA10 | Design för hållbart vardagsliv | 6* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKM17 | Polymera material | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMKT57 | Produktmodellering | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMKT77 | Systemsäkerhet | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMME19 | Mekanik, fortsättningskurs | 6 | A1X | 1 | V |
|
TMPS27 | Produktionssystem | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMQU13 | Kundfokuserad produkt- och tjänsteutveckling | 6 | A1X | 4 | V |
|
För I/Ii: En av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Kvalitets- och verksamhetsutveckling skall ingå i examen.
|
||||||
TPPE74 | Design och utveckling av produktionsverksamhet | 6 | A1X | 4 | V |
|
TRTE20 | Normkreativa perspektiv på design, makt och förändring | 6 | A1X | 1 | V |
|
TMPP02 | Tävlingsfordonsprojekt | 6* | G1X | - | F |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TMMS21 | Mekatronik | 6 | G2X | 1 | O |
|
TKMJ52 | Tillämpad produktutvecklingsmetodik | 6* | A1N | 2 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKT48 | Konstruktionsoptimering | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMKT74 | Avancerad CAD | 6 | A1X | 4 | V |
|
Period 2 | ||||||
TKMJ52 | Tillämpad produktutvecklingsmetodik | 6* | A1N | 2 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKT57 | Produktmodellering | 6 | A1X | 3 | V |
|
TMKT77 | Systemsäkerhet | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMPS27 | Produktionssystem | 6 | A1X | 3 | V |
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TEIE06 | Integrerad företagsplanering | 6* | A1X | - | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIM09 | Internationellt företagande | 6 | A1X | 2 | V |
|
För I och Ii: Två av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Industriell marknadsföring skall ingå i examen.
|
||||||
TEIO13 | Ledarskap och industriellt förändringsarbete | 6 | A1X | 4 | V |
|
TKMJ52 | Tillämpad produktutvecklingsmetodik | 6* | A1N | 2 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TEIE06 | Integrerad företagsplanering | 6* | A1X | - | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIM07 | Industriell marknadsanalys | 6 | A1X | 2 | V |
|
TEIO06 | Innovativt entreprenörskap | 6 | A1X | 2 | V |
|
TEIO41 | Corporate Social Responsibility | 6 | A1X | 3 | V |
|
TKMJ52 | Tillämpad produktutvecklingsmetodik | 6* | A1N | 2 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMQU13 | Kundfokuserad produkt- och tjänsteutveckling | 6 | A1X | 4 | V |
|
För I/Ii: En av kurserna som markeras med o/v i programplanen för masterprofilen Kvalitets- och verksamhetsutveckling skall ingå i examen.
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TDDE03 | Designstudio II | 12* | A1X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TKMJ52 | Tillämpad produktutvecklingsmetodik | 6* | A1N | 2 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TDDE03 | Designstudio II | 12* | A1X | 3 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TKMJ52 | Tillämpad produktutvecklingsmetodik | 6* | A1N | 2 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TKMJ29 | Resurseffektiva produkter | 6 | A1N | 1 | V |
|
Termin 9 HT 2021
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TEIO07 | Avancerad projektverksamhet | 6 | A1X | 4 | V |
|
TETS23 | Inköp | 6 | A1X | 2 | V |
|
TKMJ46 | Avancerad miljödriven produktutveckling | 6 | A1F | 2 | V |
|
TMKT79 | Kollaborativ multidisciplinär designoptimering | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMKT96 | Produktvisualisering | 6* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMMV01 | Aerodynamik | 6 | A1X | 2 | V |
|
Period 2 | ||||||
TAOP18 | Optimering av försörjningskedjor | 6 | A1X | 1 | V |
|
TDDD61 | Design - strategi och management | 6 | A1X | 1 | V |
|
TDEI21 | Strategisk organisatorisk IT-användning - workflow och knowledge management | 6 | A1X | 4 | V |
|
TETS31 | Logistikstrategier | 6 | A1X | 4 | V |
|
TMKT71 | Affektiv produktutveckling | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMKT96 | Produktvisualisering | 6* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMPS22 | Monteringsteknik | 6 | A1X | 3 | V |
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TMPM03 | Projektkurs avancerad - Konstruktion och produktion | 12* | A1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMHL63 | Introduktion till beräkningsmekanik | 6 | G2X | 3 | V |
|
TMKT79 | Kollaborativ multidisciplinär designoptimering | 6 | A1X | 2 | V |
|
Period 2 | ||||||
TMPM03 | Projektkurs avancerad - Konstruktion och produktion | 12* | A1X | 4 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMKU01 | Designautomatisering för kundunika produkter | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMPS22 | Monteringsteknik | 6 | A1X | 3 | V |
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TEIM04 | Industriella marknads- och teknikstrategier | 12* | A1X | 2 | O/V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMPI02 | Projektkurs avancerad - Management | 12* | A1X | 3 | O/V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TEIO07 | Avancerad projektverksamhet | 6 | A1X | 4 | V |
|
Period 2 | ||||||
TEIM04 | Industriella marknads- och teknikstrategier | 12* | A1X | 2 | O/V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TMPI02 | Projektkurs avancerad - Management | 12* | A1X | - | O/V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDEI19 | Ekonomisk styrning | 6 | A1X | 2 | V |
|
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TMPP03 | Projektkurs avancerad - Teknisk design | 12* | A1X | 1 | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TKMJ46 | Avancerad miljödriven produktutveckling | 6 | A1F | 2 | V |
|
TMKT96 | Produktvisualisering | 6* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TMPP03 | Projektkurs avancerad - Teknisk design | 12* | A1X | - | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
TDDD61 | Design - strategi och management | 6 | A1X | 1 | V |
|
TMKT71 | Affektiv produktutveckling | 6 | A1X | 2 | V |
|
TMKT96 | Produktvisualisering | 6* | A1X | 3 | V |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
Termin 10 VT 2022
Kurskod | Kursnamn | Hp | Nivå | Block | VOF | |
---|---|---|---|---|---|---|
Period 1 | ||||||
TQXX33 | Examensarbete | 30* | A1X | - | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
||||||
Period 2 | ||||||
TQXX33 | Examensarbete | 30* | A1X | - | O |
|
*Kursen läses över flera perioder
|
Programmens upplägg och organisation
Utbildningarnas innehåll och utformning skall kontinuerligt revideras så att nya rön integreras i kurser och inriktningar. Inom ett utbildningsprogram kan det finnas flera studieinriktningar/profiler. Studieinriktningarna/profilerna samt regler för val av dessa framgår av de programspecifika utbildningsplanerna och programplanerna.
Programmens upplägg och organisation skall följa fastställda kriterier som sammanfattas i utbildningsplanen för varje program.
- Utbildningsplanen definierar målen för utbildningsprogrammet.
- Ur programplanen, som utgör en del av utbildningsplanen, framgår i vilken programtermin de olika kurserna är placerade och deras tidsmässiga placering under läsåret.
- I kursplanen anges bland annat kursens mål och innehåll samt de särskilda förkunskaper som erfordras för att den studerande skall kunna tillgodogöra sig undervisningen.
Examensfordringar
För antagna senare än 1 juli 2007 gäller examensfordringar enligt högskoleförordning 2007. Den som fullgjort utbildningsmoment efter 1 juli 2007 har rätt att prövas mot examensfordringar enligt högskoleförordning 2007. Dessutom gäller lokala föreskrifter enligt fakultets- och universitetsstyrelsens beslut, http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622693.
Högskolelagen 1 kap. 8 §:
Den grundläggande högskoleutbildningen skall ge studenterna
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem samt
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
Examen inom ett program
Programspecifika examenskrav framgår av utbildningsplanen för respektive program.
Studiernas påbörjande och anstånd
Den som är antagen till utbildningsprogram skall börja studierna den termin som avses i beslutet om antagning. Tid och plats för det obligatoriska uppropet meddelas till den som är antagen till termin 1.
Man kan vid ett antagningstillfälle antas till endast en utbildningsplats på utbildningsprogram. En studerande som fått utbildningsplats på ett utbildningsprogram och som i kompletterande antagning erbjuds och accepterar plats på ett annat utbildningsprogram stryks från den första platsen.
Regler för anstånd är föreskrivna i antagningsordning för Linköpings universitet, http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622645.
Den som fått anstånd skall inför den termin då studierna skall påbörjas vid ordinarie anmälningstid lämna ny programanmälan samt kopia av anståndsbeslutet till antagningsmyndigheten.
Antagning till senare del av program
Med antagning till del av utbildningsprogram avses antagning till programstudier med syfte att slutföra programmet till examen. Antagning till senare del av program kan enbart ske i den mån resurserna så tillåter och plats finns tillgänglig. Den sökande måste dessutom uppfylla tillträdeskraven till den aktuella programterminen, se behörighetsregler http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/Innehall/Utbildning_pa_grund-_och_avancerad_niva/Tekniska_fakulteten.
Studieuppehåll
Anmälan om studieuppehåll görs i Studentportalen. Görs inte sådan anmälan och inte heller registrering den första terminen som uppehållet gäller betraktas uppehållet som studieavbrott. Studieuppehåll kan endast göras hel termin och anmälas för högst två terminer i taget. Anmälan om återupptagande av studier sker i samband med terminsregistrering för påföljande termin, efter uppehållet. Görs ej terminsregistrering betraktas det som studieavbrott.
Den som gör studieuppehåll kan under uppehållet tentera s.k. resttentamina om den studerande är omregistrerad på senast lästa programtermin. Om den studerande önskar läsa någon ny kurs under studieuppehållet måste detta ansökas särskilt. Den studerande ansvarar själv för att anmälan till kurser görs i tid inför återupptagandet av studierna.
Avbrott på program
Studerande som önskar avbryta sina programstudier anmäler detta till studievägledare. En studerande som lämnar studierna utan att anmäla studieuppehåll och inte registrerar sig närmast följande termin anses ha avbrutit studierna. Den som avbrutit studierna får återkomma i utbildningen om det finns ledig plats som inte behövs för studerande som återkommer efter studieuppehåll och studerande som får byta läroanstalt och/eller program.
Avbrott på kurs
Enligt rektors beslut om regler för registrering, avregistrering samt resultatrapportering (Dnr LiU-2015-01241) skall avbrott i studier registreras i Ladok. Alla studenter som inte deltar i kurs man registrerat sig på är alltså skyldiga att anmäla avbrottet så att kursregistreringen kan tas bort. Avanmälan från kurs görs via webbformulär, www.lith.liu.se/for-studenter/kurskomplettering?l=sv.
Kurser inom utbildningsprogram
I programplanerna för respektive utbildningsprograms olika årskurser anges vilka kurser som är obligatoriska (o), valbara (v) samt frivilliga (f). Önskar den studerande läsa annan kombination än den i programplanerna angivna ska detta ansökas om till programnämnden.
Anmälan till programkurser
Anmälan till kurser som ges inom program görs under anvisad tid, preliminärt 1-10 april inför höstterminen, och 1-10 oktober inför vårterminen. Information om kursanmälan anslås på särskild informationssida, meddelas till studerande via e-post och vid schemalagda informationstillfällen.
Anmälan till programkurs som fristående kurs
Antagning till programkurs som fristående kurs kan enbart ske i den mån resurserna så tillåter och plats finns tillgänglig. Den sökande måste dessutom uppfylla tillträdeskraven till den aktuella kursen.
Inställd kurs
Kurser med få deltagare (< 10) kan ställas in eller organiseras på annat sätt än vad som är angivet i kursplanen. Om kurs skall ställas in eller avvikelse från kursplanen skall ske prövas och beslutas detta av programnämnden.
Schemaläggning
Schemaläggning av kurser görs efter beslutad blockindelning för kursen. För kurser med mindre än fem deltagare, och flertalet projektkurser läggs inget centralt schema.
Anvisningar för studieplanering
Studerande som är i behov av stöd vid planeringen av de fortsatta studierna hänvisas till programmets studievägledare. En studieplanering innebär att studenten och studievägledaren gemensamt kommer fram till en individuell planering av studierna kommande termin. I den individuella planeneringen kan den studerande tillåtas göra avsteg från den generella programplanen.
Avslutade grundkurser är en förutsättning för lyckade studier i högre årskurser. Av den anledningen är grunden vid en studieplanering att prioritera kurser från de tidigare årskurserna som inte har slutförts och i mån av utrymme läsa nya kurser.
Studieplanering sker regelmässigt när den studerande:
- inte uppfyller krav för uppflyttning till högre terminer. För att den studerande i de fallen ska kunna delta i kurser från högre årskurser krävs dessutom beslut om dispens,
- inte uppfyller krav för att påbörja sitt examensarbete.
Andra tillfällen när studieplanering kan vara aktuell:
- när en student tidigt i utbildningen har kommit efter i studierna och har ett antal kurser oavslutade,
- studerande som inte uppfyller förkunskapskrav för påbörjande av kandidatprojekten inom termin 6 på civilingenjörsprogrammen,
- vid antagning till senare del av program,
- efter genomförda utlandsstudier,
- vid återkomst till utbildningsprogram efter ett studieuppehåll.
Studievägledaren är vid dessa tillfällen ett stöd för studentens planering av fortsatta studier, även i de fall studenten själv kan anmäla sig till och registrera sig på aktuella kurser utan krav på särskilt beslut för de fortsatta studierna.
Del av utbildningen utomlands
Studerande kan byta ut studier vid LiTH mot studier vid en utländsk högskola och/eller förlägga examensarbetet utomlands.
Vid utbyte av studier (kurser) vid LiTH mot studier utomlands svarar berörd programnämnd (utbildningsledare) för beslut om i förväg uppgjorda individuella studieprogram och om slutligt kursgodkännande och tillgodoräknande. Studerande som planerar att delta i ett utlandsprogram skall därför kontakta utbildningsledare eller motsvarande vid Tekniska fakultetskansliet.
Regelverket för behörighet, rangordning och nominering för utlandsstudier via LiTHs utbytesavtal finns på http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622362. För de obligatoriska utlandsstudierna inom Ii/Yi gäller separat regelverk.
Kursplan
För varje kurs finns en kursplan. I kursplanen anges kursens mål och innehåll samt de särskilda förkunskaper som erfordras för att den studerande skall kunna tillgodogöra sig undervisningen.
Schemaläggning
Schemaläggning av kurser görs efter, för kursen, beslutad blockindelning. För kurser med mindre än fem deltagare, och flertalet projektkurser läggs inget centralt schema.
Avbrott på kurs
Enligt rektors beslut om regler för registrering, avregistrering samt resultatrapportering (Dnr LiU-2015-01241) skall avbrott i studier registreras i Ladok. Alla studenter som inte deltar i kurs man registrerat sig på är alltså skyldiga att anmäla avbrottet så att kursregistreringen kan
tas bort. Avanmälan från kurs görs via webbformulär, www.lith.liu.se/for-studenter/kurskomplettering?l=sv.
Inställd kurs
Kurser med få deltagare ( < 10) kan ställas in eller organiseras på annat sätt än vad som är angivet i kursplanen. Om kurs skall ställas in eller avvikelse från kursplanen skall ske prövas och beslutas detta av programnämnden.
Föreskrifter rörande examination och examinator
Se särskilt beslut i regelsamlingen: http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622678
Examination
Tentamen
Skriftlig och muntlig tentamen ges minst tre gånger årligen; en gång omedelbart efter kursens slut, en gång i augustiperioden samt vanligtvis i en av omtentamensperioderna. Annan placering beslutas av programnämnden.
Principer för tentamensschemat för kurser som följer läsperioderna:
- kurser som ges Vt1 förstagångstenteras i mars och omtenteras i juni och i augusti
- kurser som ges Vt2 förstagångstenteras i maj och omtenteras i augusti och i oktober
- kurser som ges Ht1 förstagångstenteras i oktober och omtenteras i januari och augusti
- kurser som ges Ht2 förstagångstenteras i januari och omtenteras i påsk och i augusti
Tentamensschemat utgår från blockindelningen men avvikelser kan förekomma främst för kurser som samläses/samtenteras av flera program.
- För kurser som av programnämnden beslutats vara vartannatårskurser ges tentamina 3 gånger endast under det år kursen ges.
- För kurser som flyttas eller ställs in så att de ej ges under något eller några år ges tentamina 3 gånger under det närmast följande året med tentamenstillfällen motsvarande dem som gällde före flyttningen av kursen.
- Har undervisningen upphört i en kurs ges under det närmast följande året tre tentamina samtidigt som tentamen ges i eventuell ersättningskurs, alternativt i samband med andra omtentamina. Dessutom ges tentamen ytterligare en gång under det därpå följande året om inte programnämnden föreskriver annat.
- Om en kurs ges i flera perioder under året (för program eller vid skilda tillfällen för olika program) beslutar programnämnden/programnämnderna gemensamt om placeringen av och antalet omtentamina.
Anmälan till tentamen
För deltagande i tentamina krävs att den studerande gjort förhandsanmälan i Studentportalen under anmälningsperioden, dvs tidigast 30 dagar och senast 10 dagar före tentamensdagen. Anvisad sal meddelas fyra dagar före tentamensdagen via e-post. Studerande, som inte förhandsanmält sitt deltagande riskerar att avvisas om plats inte finns inom ramen för tillgängliga skrivningsplatser.
Teckenförklaring till tentaanmälningssystemet:
** markerar att tentan ges för näst sista gången
* markerar att tentan ges för sista gången
Ordningsföreskrifter för studerande vid tentamensskrivningar
Se särskilt beslut i regelsamlingen: http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622682
Plussning
Vid Tekniska högskolan vid LiU har studerande rätt att genomgå förnyat prov för högre betyg på skriftliga tentamina samt datortentamina, dvs samtliga provmoment med kod TEN och DAT. På övriga examinationsmoment ges inte möjlighet till plussning, om inget annat anges i kursplan.
Andra examinationsformer
För regler för omprov vid andra examinationsformer än skriftliga tentamina hänvisas till LiU-föreskrifterna för examination och examinator, http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622678.
Försök till vilseledande
Vid grundad misstanke om att en student försökt vilseleda vid examination eller när en studieprestation ska bedömas ska enligt Högskoleförordningens 10 kapitel examinator anmäla det vidare till universitetets disciplinnämnd. Möjliga konsekvenser för den studerande är en avstängning från studierna eller en varning. För mer information se www.liu.se/disciplinnamnden.
Betyg
Företrädesvis skall betygen underkänd (U), godkänd (3), icke utan beröm godkänd (4) och med beröm godkänd (5) användas. Kurser som styrs av tekniska fakultetsstyrelsen fastställt tentamensschema skall därvid särskilt beaktas.
- Kurser med skriftlig tentamen skall ge betygen (U, 3, 4, 5).
- Kurser med stor del tillämpningsinriktade moment såsom laborationer, projekt eller grupparbeten får ges betygen underkänd (U) eller godkänd (G).
Examinationsmoment
- Skriftlig tentamen (TEN) skall ge betyg (U, 3, 4, 5).
- Examensarbete samt självständigt arbete ger betyg underkänd (U) eller godkänd (G).
- Examinationsmoment som kan ge betygen underkänd (U) eller godkänd (G) är laboration (LAB), projekt (PRA), kontrollskrivning (KTR), muntlig tentamen (MUN), datortentamen (DAT), uppgift (UPG).
- Övriga examinationsmoment där examinationen uppfylls framför allt genom aktiv närvaro som annat (ANN), basgrupp (BAS) eller moment (MOM) ger betygen underkänd (U) eller godkänd (G).
Rapportering av den studerandes examinationsresultat sker på respektive institution.
Regler
Universitetet är en statlig myndighet vars verksamhet regleras av lagar och förordningar, exempelvis Högskolelagen och Högskoleförordningen. Förutom lagar och förordningar styrs verksamheten av ett antal styrdokument. I Linköpings universitets egna regelverk samlas gällande beslut av regelkaraktär som fattats av universitetsstyrelse, rektor samt fakultets- och områdesstyrelser.
LiU:s regelsamling angående utbildning på grund- och avancerad nivå nås på http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/Innehall/Utbildning_pa_grund-_och_avancerad_niva.
Frivilliga kurser
De kurser som anges som frivilliga (f) i programplan räknas endast som frivilliga och får inte inräknas i examen.
Civilingenjörsstudenter kan dessutom, i den mån resurserna så tillåter och plats finns tillgänglig, frivilligt läsa samtliga kurser som förekommer i programplanerna termin 7 och högre på samtliga civilingenjörsprogram. Vid val av frivillig kurs gäller dock att de i kursplanen för kursen angivna förkunskaperna måste vara inhämtade. För tillträde till kurs på avancerad nivå krävs att man uppnått 150 hp inom det program som man är antagen till.
De kurser som är valbara på annat utbildningsprogram kan efter särskilt beslut av programnämnden inräknas som valbar i examen.
Vid resursbrist kan LiTH:s styrelse besluta om inskränkning i rätten att läsa frivilliga kurser.
Forskarutbildningskurser
Det finns möjligheter för de studerande på civilingenjörsutbildning att läsa vissa forskarutbildningskurser. Det förutsätter dock att man uppnått masternivå, dvs årskurs 4-5. Information lämnas av respektive institutions forskarstudierektor.
Kandidatprojekt (ingående i civilingenjörsprogrammens termin 6 fr.o.m. vt 2014)
Allmänna bestämmelser
I samtliga civilingenjörsutbildningar förutom Industriell ekonomi – internationell och Teknisk fysik och elektroteknik – internationell ingår ett obligatoriskt kandidatprojekt, som också kan utgöra examensarbete för teknologie kandidatexamen. Under programtermin 6 på respektive program ges en eller flera särskilda kurser som utgör kandidatprojektet och vars kursplaner innehåller kursspecifika bestämmelser som kompletteras med gemensamma bestämmelser nedan.
Mål
Kandidatprojektet ska bidra till att generella och programspecifika mål för civilingenjörsexamen uppnås. I respektive kursplan anges specifika lärandemål men kandidatprojektet innefattar även följande lärandemål som är gemensamma för samtliga kandidatprojektskurser vid LiTH:
- Ämneskunskaper
Efter genomfört kandidatprojekt förväntas den studerande kunna- systematiskt integrera sina kunskaper förvärvade under studietiden
- tillämpa metodkunskaper och ämnesmässiga kunskaper inom huvudområdet
- tillgodogöra sig innehållet i relevant facklitteratur och relatera sitt arbete till den
- Individuella och yrkesmässiga färdigheter
Efter genomfört kandidatprojekt förväntas den studerande visa förmåga att- formulera frågeställningar samt avgränsa inom givna tidsramar
- söka och värdera vetenskaplig litteratur
- Arbeta i grupp och kommunicera
Efter genomfört kandidatprojekt förväntas den studerande visa förmåga att- planera, genomföra och redovisa ett självständigt arbete i form av ett projekt i grupp.
- professionellt uttrycka sig skriftligt och muntligt
- kritiskt granska och diskutera ett i tal och i skrift framlagt självständigt arbete
- CDIO ingenjörsmässighet
Efter genomfört kandidatprojekt förväntas den studerande kunna- skapa, analysera och/eller utvärdera tekniska lösningar
- göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
Kandidatprojekt under utlandsstudier
I samband med utlandsstudier görs en individuell planering tillsammans med utbildningsledare av hur kravet på kandidatprojekt på civilingenjörsprogrammet skall uppfyllas.
Påbörjande av kandidatprojekt
För att få påbörja kandidatprojektet ska följande krav vara uppfyllda:
- Den studerande skall ha minst 90hp godkänt i kurser inom programtermin 1-4 (frivilliga kurser inräknas ej). Detta krav ska vara uppfyllt senast 3 veckor in i läsperiod 2 ht höstterminen före kandidatprojektet skall utföras
- Den studerande skall ha slutfört de specifika ämneskurser som anges i kursplanen för respektive kandidatprojektkurs. Detta krav ska vara uppfyllt senast 3 veckor in i läsperiod 2 höstterminen före kandidatprojektet skall utföras
- Vid bedömning av uppfyllande av kraven ska individuella beslut, fattade t.ex. i samband med antagning till senare del av programmet, beaktas.
Anmälan till kandidatprojektet görs under kursanmälningsperioden 1-10 oktober hösten före kandidatprojektet skall utföras på särskild webblankett, www.lith.liu.se/for-studenter/anmalan-till-kandidatprojekt?l=sv.
Examination
Examinator för kandidatprojekt ska ansvara för att examinationen sker i enlighet med kursplanen och i tillämpliga delar utföra de uppgifter som gäller för examinator för examensarbeten.
Kandidatprojektets skriftliga rapport motsvarar ett examensarbete för en kandidatexamen. Det innebär att den ska hanteras på motsvarande sätt avseende publicering om inte särskilda skäl föreligger.
Examensarbete för civilingenjörsexamen 300 hp, teknologie masterexamen, naturvetenskaplig masterexamen, filosofie masterexamen, teknologie magisterexamen samt masterexamen utan förled
Här anges allmänna bestämmelser för examensarbetet. Respektive programnämnd kan ha kompletterande, programspecifika regler, som återfinns i utbildningsplanen och/eller i kursplanen för examensarbetet. Information och länkar till kursplan, anmälan, reflektionsdokument mm finns på www.lith.liu.se/examensarbete/examensarbete?l=sv.
Allmänna bestämmelser
För avläggande av civilingenjörsexamen 300 hp, teknologie masterexamen, naturvetenskaplig masterexamen, filosofie masterexamen, teknologie magisterexamen samt masterexamen utan förled fordras att den studerande har utfört ett godkänt examensarbete. Examensarbetets delar framgår av respektive kursplan.
Mål
Examensarbetets mål framgår av respektive kursplan, se www.lith.liu.se/examensarbete/examensarbete?l=sv.
Omfattning
Krav på omfattning på examensarbetet för respektive typ av examen framgår av programmets utbildningsplan.
Miljö där examensarbetet genomförs
Arbetet utförs som :
- ett internt förlagt examensarbete vid någon i utbildningen medverkande institution vid LiU eller
- ett externt förlagt examensarbete, på ett företag, myndighet, eller annan organisation i Sverige eller utomlands, som av examinator bedöms kunna hantera ett examensarbete som uppfyller de krav som ställs, eller
- ett examensarbete inom utbytesavtal i samband med studier utomlands varvid alla studieresultat tillgodoräknas av ansvarig programnämnd.
Vilka huvudområden som är tillåtna inom respektive utbildningsprogram framgår av programmets utbildningsplan. Eventuella individuella ärenden som har med huvudområde att göra avgörs av ansvarig programnämnd.
Vilka institutionsavdelningar som examensarbete inom visst huvudområde kan examineras vid, beslutas av den programnämnd som har examensrätt för generella examina inom huvudområdet. Se aktuell lista på http://lith.liu.se/sh/exjobbsomraden.html.
Examensarbete inom avtal i samband med utlandsstudier
Vid utlandsstudier inom avtal tillämpas det mottagande lärosätets aktuella bestämmelser för examensarbeten. Studenten ska i samråd med programnämnden förvissa sig om att det tilltänkta examensarbetet utförs inom för programmet tillåtet huvudområde. Godkända huvudområden för examensarbete finns angivna i utbildningsplanen för respektive program.
Intyg om godkänt examensarbete samt ett exemplar av examensarbetesrapporten (pdf-fil) ska lämnas till ansvarig programnämnd.
Val av examensarbete
Examensarbetet väljs i samråd med examinator som också ansvarar för att uppgiftens inriktning, omfattning och nivå uppfyller de krav som anges i kursplanen.
I de fall det kan bli aktuellt bör frågor kring upphovsrätt, patent och ersättning kopplat till arbetets resultat regleras i förväg. Examensarbetaren kan själv ingå avtal om sekretess för att få tillgång till konfidentiell information nödvändig för genomförandet av examensarbetet. Handledare och examinator avgör dock själva om de godtar att skriva under sekretessförbindelser varför konfidentiell information normalt inte får vara av en sådan karaktär att den är nödvändig för att handleda eller betygsätta arbetet. Om inte synnerliga skäl föreligger ska hela examensarbetesrapporten offentliggöras i samband med godkännandet. Om någon del av rapporten inte bör offentliggöras måste detta godkännas i förväg av examinator och berörd prefekt. Observera att beslut kring sekretess ytterst avgörs av förvaltningsdomstol.
Påbörjande av examensarbete
Krav för påbörjande av examensarbetet framgår av gällande kursplan som nås via www.lith.liu.se/examensarbete/examensarbete?l=sv.
Anmälan till examensarbetet görs vid examensarbetets påbörjande på www.lith.liu.se/for-studenter/anmalan-till-exjobb?l=sv. Registrering på examensarbetet ska ske före arbetets start, men efter att terminsregistrering gjorts.
Examinator ska före start av examensarbetet kontrollera att studenten uppfyller villkoren för påbörjande av examensarbete inom aktuellt huvudområde. Stöd för detta fås från studievägledningen som kontrollerar kraven för att påbörja examensarbetet.
Studenten ska även anmäla påbörjande av examensarbetet på berörd institution.
Examensarbete tillsammans med annan studerande
I de fall två studerande genomför examensarbete tillsammans ska vars och ens bidrag till arbetet redovisas. Arbetets omfattning ska sammantaget motsvara två individuella arbeten. Examinator ska säkerställa att respektive studerande har bidragit på ett tillfredsställande sätt till arbetet, och uppfyller de krav som ställs för att bli godkänd på examensarbetet.
Examensarbete som genomförs gemensamt av fler än två studerande tillåts inte.
Examinator
Examinatorn ska vara anställd vid LiU som professor, biträdande professor, universitetslektor, biträdande/junior universitetslektor, forskarassistent, postdoktor (inklusive gäst- och adjungerad lärare) eller vara utsedd till docent vid LiU, ha kompetens att examinera examensarbete inom aktuellt huvudområde samt vara utsedd av institutionsstyrelse eller prefekt. Examinator skall
- före start av examensarbetet kontrollera att den studerande uppfyller villkoren för påbörjande av examensarbete inom aktuellt huvudområde
- fastställa inriktning och huvuduppgifter för examensarbetet baserat på en bedömning om examensarbetet leder till att kursplanens lärandemål kommer att uppfyllas
- godkänna/underkänna planeringsrapport
- godkänna/underkänna halvtidskontroll
- ansvara för att handledaren/handledarna fullgör sina uppgifter
- innan framläggningen kontrollera att studenten är registrerad på examensarbetet
- godkänna arbetet för framläggning
- innan framläggningen kontrollera att föreslagen opponent uppfyller villkoren för påbörjande av examensarbete samt har genomfört tre auskultationer
- godkänna/underkänna genomförd framläggning och opposition på denna
- godkänna ett avslutande reflektionsdokument
- tillse att det godkända examensarbetet uppfyller kursplanens lärandemål och övriga krav samt betygsätta examensarbetet (endast betyg G=godkänd, U=Underkänd)
Handledare
Examensarbetaren ska ha tillgång till en intern handledare vid den institution där examensarbetet är registrerat. Den interna handledaren ska ha en examen som minst motsvarar nivån för aktuellt examensarbete. Den interna handledaren och examinator kan i undantagsfall vara samma person. Beslut om undantag fattas av berörd programnämnd innan examensarbetet påbörjas.
Handledaren ska säkerställa att studenten får hjälp med
- expertstöd i generella metodfrågor, ämneskunskap samt rapportskrivning
- problemformulering och avgränsningar för arbetet
- tidsmässig planering av arbete och val av lämpliga lösningsmetoder
Då examensarbetet utförs utanför LiTH ska även en extern handledare från uppdragsgivaren utses.
Planeringsrapport
Den studerande ska under de första veckorna av examensarbetet göra en planeringsrapport innehållande:
- preliminär titel på examensarbetet
- en preliminär problemformulering satt i relation till litteraturbasen
- en preliminär beskrivning av angreppssätt
- planerad litteraturbas
- en tidplan för examensarbetets genomförande inklusive planerade datum för halvtidskontroll och framläggning
Problemformuleringen ska vara avgränsad, realistisk och satt i ett samhälleligt/affärsmässigt nyttoperspektiv. Begreppet samhällelig ska här förstås som innefattande även universitet och högskolor.
Halvtidskontroll
Ungefär halvvägs in i examensarbetet ska examensarbetaren vid en halvtidskontroll redovisa för examinator hur arbetet fortskrider relativt planeringsrapporten. Även handledaren bör då medverka. Formerna för halvtidskontrollen kan variera från en muntlig genomgång till ett öppet seminarium. Halvtidskontrollen kan leda till tre utfall
- Arbetet har väsentligen genomförts enligt planeringsrapporten och kan fortsätta som planerat. Halvtidskontrollen är godkänd.
- Arbetet har genomförts med vissa avvikelser från planeringsrapporten, arbetet bedöms dock kunna slutföras med mindre justeringar i problemformulering, angreppssätt och/eller tidplan. Halvtidskontrollen är godkänd.
- Arbetet har i väsentliga avseenden avvikit från planeringsrapporten och arbetet riskerar att underkännas. Halvtidskontrollen är inte godkänd. En ny planeringsrapport måste tas fram och en ny halvtidskontroll göras.
Redovisning
Examensarbetet ska redovisas muntligt och skriftligt, på svenska eller engelska. Programnämnden kan medge att redovisningen gör även på andra språk.
Den muntliga redovisningen ska ske vid en framläggning som ska vara offentlig om det inte finns synnerliga skäl däremot. Den skriftliga redovisningen ska ske i form av en professionellt utformad examensarbetesrapport. Framläggningen och examensarbetesrapporten ska följa anvisningarna nedan.
Framläggning
Den muntliga framläggningen sker då examinator anser arbetet färdigt för presentation. Framläggningen ska ske vid LiTH och vid en tid då andra studenter kan auskultera. Detta gör att framläggning kan ske på en tid som den studerande överenskommit med examinator om, vanligtvis från omtentamensperioden i augusti till midsommar, och efter det att den studerande genomfört sina auskultationer.
Den muntliga presentationen ska ge en bakgrund till det studerade problemet, beskriva metoder, samt presentera resultat och slutsatser. Framläggningen riktas till auditoriet som helhet och inte enbart till specialister. Efter den muntliga framläggningen ska studenten bemöta opponentens kritik och ge tillfälle till övriga deltagare att ställa frågor. Framläggning och opposition ska godkännas av examinator. När eventuella påtalade slutjusteringar av examensarbetesrapporten är utförda, reflektionsdokumentet är godkänt och den studerande har fullgjort opposition på ett annat examensarbete rapporteras examensarbetet som godkänd kurs och poängen kan tillgodoräknas till examen.
Examensarbetesrapport
Den skriftliga examensarbetesrapporten ska vara utförlig och professionellt skriven, samt påvisa en vetenskaplig ansats.
Innehållet ska vara lättillgängligt och den skriftliga framställningen är viktig. Det ska finnas en bakgrund och en tydlig problemformulering; val av lösningsmetoder ska tydligt motiveras och en tydlig koppling ska finnas mellan resultat och slutsatser. Inomvetenskapligt erkända metoder ska användas vid resultatbearbetning. Diskussionen ska vara utförlig och visa på den studerandes förmåga till kritiskt tänkande. Rapporten ska innehålla god källhantering och en kort sammanfattning. I de fall rapportens huvudspråk är svenska ska den även innehålla en sammanfattning på engelska. Manus färdigt för publicering ska tillsammans med ett reflektionsdokument över genomfört arbete inlämnas till examinator senast 10 arbetsdagar efter den muntliga framläggningen. Undantag från detta kan medges av examinator. Om inte slutgiltiga dokument inkommer i tid kan examinator besluta om att framläggningen ska göras om.
Tekniska högskolan vid Linköpings universitet förordar publicering av examensarbetsrapporten.
Opposition
Muntlig opposition genomförs antingen före eller efter framläggning av det egna examensarbetet. Opponenten måste uppfylla samma poäng- och nivåkrav som vid egen framläggning och ska ha genomfört tre auskultationer. Examinationsmomentet opposition i examensarbetet är poängsatt, se kursplanen.
Opponenten skall:
- diskutera och kommentera val av lösningsmetoder, resultat och ev. databearbetning, slutsatser, tänkbara alternativa lösningar och slutsatser, samt källbehandling
- kommentera examensarbetesrapportens principiella upplägg och relaterade formella stilistiska aspekter, samt det muntliga framförandet
- belysa det presenterade examensarbetets förtjänster och brister
Oppositionen bör tidsmässigt vara av ungefär samma omfattning som framläggningen och ska inkludera en diskussion där respondenten (den som lägger fram sitt arbete) bemöter och kommenterar opponentens kritik.
Om inte annat överenskommits ska opponenten senast en vecka innan framläggningen skriftligen redogöra för examinatorn viktiga frågeställningar som kommer att behandlas, samt för uppläggningen av oppositionen. Opponent och examinator går tillsammans igenom oppositionens upplägg.
I normalfallet skall antalet opponenter överensstämma med antalet respondenter. Examinator kan i undantagsfall besluta om annat, om skäl föreligger.
Auskultation
Den studerande ska auskultera, d.v.s. närvara, vid framläggningar av examensarbeten, se kursplanen. Auskultation skall ske på framläggning av examensarbete med samma eller högre nivå än det egna examensarbetet.
Ett auskultationstillfälle kan med fördel ersättas av ett licentiatseminarium eller en doktorsdisputation. Studenten ansvarar då själv för att intyg på närvaron skrivs och lämnas till administratör på institutionen för inläggning i LADOK. Auskultation ingår som poängsatt moment i examensarbetet.
Auskultationerna ska vara genomförda före egen framläggning och opposition. När under utbildningen som auskultation få göras framgår av kursplan för examensarbetet.
Reflektionsdokument
Ett reflektionsdokument över genomfört arbete ska inlämnas till examinator senast 10 arbetsdagar efter den muntliga framläggningen. Instruktioner för reflektionsdokumentet nås via www.lith.liu.se/examensarbete/examensarbete?l=sv
Betyg
Examensarbetet betygsätts med en av betygsgraderna Godkänd eller Underkänd. För att studenten ska få betyget Godkänd ska samtliga moment vara slutförda med godkänt resultat.
Rätten till handledning
Den studerande förväntas kunna prestera ett godkänt examensarbete inom givna tidsramar. Institutionen är skyldig att ge handledning i högst 18 månader efter det att studenten registrerats på examensarbetet i Ladok. Därefter kan examinator i särskilda fall besluta om ytterligare handledningstid. Om examinator beslutar att handledningen ska upphöra ska examensarbetet underkännas.
Om examensarbetet underkänts av ovanstående eller andra skäl hänvisas den studerande till att genomföra ett nytt examensarbete.
Kvalitetsansvar
Respektive programnämnd har det övergripande ansvaret för kvaliteten i utbildningsprogrammen. Detta ansvar omfattar även examensarbetet. Kvalitetskontrollen sker på det sätt som fastställs av fakultetsstyrelsen.
Dispens
Om särskilda skäl föreligger kan respektive programnämnd ge dispens från ovanstående regelverk. T.ex. kan den muntliga oppositionen efter godkännande av programnämnden ersättas med en utförlig skriftlig opposition
- för internationella studerande då särskilda skäl föreligger
- för övriga studerande då alla övriga moment för examen är uppfyllda, examensarbetet där framlagt och det finns synnerliga skäl
Skriftlig opposition kan genomföras på något av följande sätt:
- Studenten gör en skriftlig opposition på ett arbete som gjorts av en annan student, vars examinator sedan granskar oppositionen
- Studentens examinator uppdrar åt vederbörande att göra en skriftlig opposition på ett examensarbete som redan tidigare examinerats av examinator.
Vid skriftlig opposition finns det inte behov av en inledande redogörelse över uppläggningen.
Programnämnden ska ge sitt godkännande innan en skriftlig opposition får genomföras.